夏商制度与西周封建课件Tag内容描述：
1、第 一 课,夏商制度与西周封建,红笔修改 巩固记忆 自主学习.doc,讨论完毕后记忆自主学习部分,尽情的展示自我吧,合作探究 （1）西周分封土地主要依据爵位高低； 周天子有巡视诸侯封疆的权力，诸侯定期觐见周天子并下其。
2、第1课 夏商制度与西周封建,第一单元 中国古代的中央集权制度,学习目标 1.了解西周实行分封制的目的、主要内容，认识分封制在西周及其在中国历史上的作用。 2.了解西周实行宗法制的目的、实质、主要内容，认识其在西。
3、第一单元 中国古代的中央集权制度 了解宗法制和分封制的基本内容 认识中国早期政治制度的特点 1 掌握夏 商政治制度 西周分封制和以嫡长子继承制为核心的宗法制 2 理解分封制和宗法制的关系 自主探究 公共权力 直接统治 附属国 精讲 1 王位在一家一姓中传承 2 体现了权位的不可转移 3 后来成为封建君主专制制度的基本特征之一 答案 B 西周 功臣 义务 天下共主 诸侯 精讲 分封制在中国古代原叫。
4、简介：中国历史分期,第一单元中国古代的中央集权制度,古代中国的政治制度,专制主义中央集权制度,早期国家政治制度,夏、商、周,（前2070年前221年）,秦至清,（奴隶社会、封建社会形成）,（封建社会）,(前221年1912年）,1课夏商制度与西周封建,课标要求：,1了解宗法制和分封制的基本内容2认识早期政治制度的特点,一、夏商两代的政治制度,夏1.建立时间:前2070年2.政。
5、第一单元 中国古代的中央集权制度,第1课夏商制度与西周封建,一,二,三,一、夏商两代的政治制度 1.夏的政治制度 (1)统治特点:夏是古代中国的第一个国家政权,出现了凌驾于全社会之上的公共权力。 (2)政治制度:出现了王位继承的传子制度。,一,二,三,提示:冕是古代帝王专戴的礼帽,大禹已经从部落联盟首领转变为国王。说明中国社会已经进入“公共权力”的时代。,图说历史结合“大禹治水图”和“戴冠冕的。
6、第一单元,中国古代的中央集权制度,了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。,1掌握夏、商政治制度、西周分封制和以嫡长子继承制为核心的宗法制。 2理解分封制和宗法制的关系。,自主探究,公共权力,直接统治,附属国,精讲：(1)王位在一家一姓中传承。 (2)体现了权位的不可转移。 (3)后来成为封建君主专制制度的基本特征之一。,答案：B,西周,功臣,义务,天下共主,诸侯,精讲。
7、学案1夏商制度与西周封建,第一单元 中国古代的中央集权制度,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。,课标要求,学习探究区,一、夏、商的政治制度,(1)建立：约公元前2070年，古代中国的第一个国家政权夏朝出现。 (2)制度：始创王位继承的传子制度，出现凌驾于全社会之上的 。 2.商朝 (1)建立：约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。
8、第1课夏商制度与西周封建 知识点一知识点二知识点三夏商两代的政治制度1.夏朝的政治制度1政治制度:出现了王位继承的传子制度。2统治特点:夏朝是古代中国第一个国家政权,出现了凌驾于全社会之上的公共权力。图说历史读右边戴冠冕的夏禹图,你认为夏禹。
9、阶段 1阶段 2 阶段 3学业分层测评 学习目标：1.了解宗法制和分封制的基本内容。2.认识中国早期政治制度的特点。1.重点：掌握西周分封制和宗法制的内容特点本质和影响。2.难点：理解宗法制与分封制的关系；归纳中国早期政治制度的特点。 20。
10、第1课夏商制度与西周封建 知识点一知识点二知识点三夏商两代的政治制度1.夏朝的政治制度1政治制度:出现了王位继承的传子制度。2统治特点:夏朝是古代中国第一个国家政权,出现了凌驾于全社会之上的公共权力。图说历史读右边戴冠冕的夏禹图,你认为夏禹。