逍遥游导学案

第6课 逍遥游 庄 子 核心素养目标 1 语言 积累文中重点实词及特殊句式 背诵全文 2 思维与审美 1 深入理解 逍遥游 的文化 哲学内涵 认识传统文化在今天的价值 2 把握本文借助形象阐述抽象事理的技巧 激趣导入 于丹教。《逍遥游》 【学习目标】 1、知识与能力。落实文言知识。积累文言词语。逍遥游。

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1、第6课 逍遥游 庄 子 核心素养目标 1 语言 积累文中重点实词及特殊句式 背诵全文 2 思维与审美 1 深入理解 逍遥游 的文化 哲学内涵 认识传统文化在今天的价值 2 把握本文借助形象阐述抽象事理的技巧 激趣导入 于丹教。

2、逍遥游 【学习目标】 1、知识与能力：落实文言知识，积累文言词语；基本了解作品的内容和思想；能够就作品的写作特点作简要鉴赏。 2、过程与方法：借助课下注释和工具书疏通文本、理解文意；通过梳理丰富的事例来进入对作品内容和形式两方面的分析，并由此掌握本文的寓言特色； 3、情感态度与价值观：了解庄子的思想，通过学习基本理解“逍遥游”的内涵，体会鲲鹏形象中蕴含的象征意义，并汲取道家思想中的精神力量。 。

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