演唱 花蛤蟆 教学设计 1教学目标 一 通过学唱 花蛤蟆 领会歌曲描绘的意境 感受当地儿童的生活情趣 二 通过表现歌曲 花蛤蟆 培养学生音乐表现力及合作意识 三 通过声音造型 荷塘欢歌 培养学生即兴创作的能力 2重点难。
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1、 演唱 花蛤蟆 教学设计 1教学目标 1 愉快有情绪的演唱歌曲 认识倚音 感受其表现作用 学习山东民歌的音调特点 感受儿童的生活情趣 2 能用有趣生动的教学方式让学生积极的参与音乐活动并勇于自我表现 学唱二声部 启发。
2、 演唱 花蛤蟆 教学设计 1教学目标 一 通过学唱 花蛤蟆 领会歌曲描绘的意境 感受当地儿童的生活情趣 二 通过表现歌曲 花蛤蟆 培养学生音乐表现力及合作意识 三 通过声音造型 荷塘欢歌 培养学生即兴创作的能力 2重点难。
3、 演唱 花蛤蟆 教学设计 1教学目标 1 能有节奏地模仿蛤蟆的叫声 能跟随老师的手势 完成简单的二声部演唱 2 能分角色有表情地演唱 花蛤蟆 2学情分析 四年级学生学习态度积极 学生思维敏捷 接受能力较强 对于新事物有很。
4、 演唱 花蛤蟆 教学设计 1教学目标 1 能有节奏地模仿蛤蟆的叫声 能跟随老师的手势 完成简单的二声部演唱 2 能分角色有表情地演唱 花蛤蟆 2学情分析 四年级学生学习态度积极 学生思维敏捷 接受能力较强 对于新事物有很。