小学一年级上册数学教学反思

1、一年级数学教学反思 一年级数学上册位置教学反思一关注学生已有的生活经验和知识背景学生已有的生活经验对于他们理解数学知识是十分重要的。同时，正是通过生活经验，学生经历一个从具体到逐步抽象的过程。在教学这节课时，由于学生对上下前后并不陌生， 都。

2、一年级上册数学教学反思教师的专业发 展使他 们尽快投入新 课程改革努力提高教学 质量必须把教师的教学 实践与教学反思融 为一体使之成 为促进教师专业持续发展能力不断提升的 过程。以下是小 编整理的一年 级上册数学教学反思， 欢迎阅读。本学期。

3、一年级上册教学反思 一年级上册教学反思一 虽说昨天是孩子们上课的第一天，在很多人看来，这是一节非常简单的课，大部分孩子们在幼儿园的时候都已经会数数了，难不倒他们。的确，大部分孩子都没什么问题，当然也有一小部分的孩子会因为粗心而导致错误。 为。

4、数学来源于生活，数学应用于生活。课前我布置学生收集一组生活中表示数量是8和9的数据，让学生感觉到数学就在我们身边，与我们的生活密不可分。学生通过自己动手收集信息处理信息的活动，亲身感受到了89的基数和序数含义，同时培养他们对数学学习的兴趣。。

5、一年级数学上册教学反思数一数教学反思数一数的教学内容是第2、3页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中，要注意采用多种形式，让学生数画中的事物，初步了解学生的数数的能力。

6、一年级数学教学反思 人教版一年级数学上册认识图形教学反思认识图形这节课堂教学是对长方体正方体圆柱和球的初步认识，这节课的教学，要求学生能够在实际情境中识别这些图形，但不要求学生准确的表述这些图形的特征。数学来源于生活，服务于生活，基于学生在。

7、一年级数学教学反思 人教版一年级数学上册教后反思反思一：创设生活情境，激发学习兴趣教学情境是根据低年级儿童的心理特点和年龄特征来设计的。上课伊始，以摘苹果的游戏激发学生的学习兴趣，例题以小动物为主题，使孩子们一直沉浸在童话故事情节中，有利于。

8、一年级上册太阳教学反思太阳是一篇科普 说明文，介 绍了太阳的特点以及太阳与地球人 类的密切关系。太阳 这篇文章是一篇太阳 说明文，本文的教学重点是理解 课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人 类的密切关系，激 发学生学 习自然科学的 兴趣。

9、第十一课 花儿寄情深 教学反思： 花儿寄深情一课是折纸课，也是一年级的孩子第一次学习用纸来造型制作东西。在课堂中，要培养学生的动手动脑能力，并在其中穿插美术色彩搭配，与立体造型的学习。 虽然制作一束花对爱折纸的孩子们来说并不难，但要怎么做得好看，做得别致就需要费一番功夫了。 在备课中，我特别选取了节日用什么装扮环境的提问方式？导入课题。而课程中“做花儿”装扮环境，让孩子们觉得自己并不单纯是在枯燥的。

10、 我背上新书包教学反思 第一节一年级品德与生活课，对于本课的设计，我基本上是以教材为载体，以活动为手段来教学的。 第一页是一首学生熟悉的儿歌上学歌，激发了学生的兴趣，孩子们兴奋的唱了起来，然后告诉我这是什么歌，是什么意思，课堂气氛很活跃，孩。

11、小学数学一年级期末教学反思 回顾这一学期，忙碌，又充实，存在着许多值得总结还有反思的地方。教学工作上，我根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，并做好一切教学常规工作。经过一个学。

12、一年级数学教学反思 人教版一年级数学上册整理和复习反思 是一 整理和复 ，可能是一年 的孩子年 太小，不知道把整个 看完，只看出了一条 律就和同桌交流起来。 ，我布置他 把找到的 律在小 内交流，然后 他 全班交流， 学生到前面指着加法表 。

13、一年级数学教学反思 青岛版一年级数学上册谁的手儿巧教学反思给学生一个做数学的机会谁的手儿巧教学反思一直以来，做数学得到了广大教师的认可，新课改倡导让孩子们在做中学。在课改中摸爬滚打的我，在课堂上也把做数学看成是数学教学中的一个重要部分。做数。

14、一年级数学教学反思 第一单元数一数教学反思这是孩子们步入小学的第一堂数学课。我知道一年级的孩子们注意力集中时间短、好动，所以课前在网上下载了相关的数学课件，带领孩子们到多媒体教室进行第一堂数学课。通过了解我还知道他们大多在学前班已接触10以内的数，绝大多数的孩子会指物数数，结合他们已有的数学经验，本节课的教学重点是教学生数数的方法，并会按一定的顺序数数；难点是让学生学会按一。

15、一年级数学教学反思 第一单元数一数教学反思这是孩子们步入小学的第一堂数学课。我知道一年级的孩子们注意力集中时间短好动，所以课前在网上下载了相关的数学课件，带领孩子们到多媒体教室进行第一堂数学课。通过了解我还知道他们大多在学前班已接触10以内。

16、一年级上册数学各单元教学反思第一单元数一数教学反思作为一年级数学的第一单元，数一数之中所用到的数字相对较小，很多小朋友在幼儿园时就学会数这几个数字了。看图数物体时，只要他们观察的够仔细，相信他们都能数出自己所选物体的个数，所以我感觉着一单元主要是培养学生的观察力，还有激发学生学习数学兴趣的目的，在在课堂中尽量给学生发言的机会，培养他们的学习习惯，提高学习兴趣。这节课的学习内容比较简单，。

17、一年级数学教学反思 青岛版一年级数学上册运动会报名教学反思肯定与比较运动会报名教学反思我在教学小小运动员 这一单元中的运动会报名这一课时，学生从生动有趣的情景图中提出了数学问题，当孩子们提出了一个一共有多少名运动员孩子们列出了加法算式：有的。