小学数学三年级上册分数的初步认识教学设计

几分之一教学目标:1. 引导学生对生活事例和直观图形进行探讨和研究,使学生初步认识几分之一,会读写几分之一. 2通过折一折的学习活动,培养合作意识数学思考与语言表达能力. 3使学生体会数学是来自源于实际的需要以及与生活的联系,进一步产生,

小学数学三年级上册分数的初步认识教学设计Tag内容描述：

1、几分之一教学目标:1. 引导学生对生活事例和直观图形进行探讨和研究,使学生初步认识几分之一,会读写几分之一. 2通过折一折的学习活动,培养合作意识数学思考与语言表达能力. 3使学生体会数学是来自源于实际的需要以及与生活的联系,进一步产生。