三年级数学上册分数的初步认识

几分之一 教学目标:1. 引导学生对生活事例和直观图形进行探讨和研究,使学生初步认识几分之一,会读写几分之一. 2通过折一折的学习活动,培养合作意识数学思考与语言表达能力. 3使学生体会数学是来自源于实际的需要以及与生活的联系,进一步产生,

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1、 几分之一 教学目标:1. 引导学生对生活事例和直观图形进行探讨和研究,使学生初步认识几分之一,会读写几分之一. 2通过折一折的学习活动,培养合作意识数学思考与语言表达能力. 3使学生体会数学是来自源于实际的需要以及与生活的联系,进一步产生。

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