北师大版小学三年级下册数学好玩小小设计师教案一教学内容。北师大版义务教育教科书数学三年级下册数学好玩小小设计师.P61。进一步理解轴对称图形的特点.2通过设计徽标的数学活动发展学生的空间想象能力。
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1、北师大版小学三年级下册数学好玩小小设计师教案一教学内容:北师大版义务教育教科书数学三年级下册数学好玩小小设计师.P61,P62二教材分析:本节课是一节数学综合实践活动课,内容是设计艺术节标志徽标,需要学生认真观察动手操作,体会对称与不对称的。
2、最新资料推荐教学笔记综合与实践 小小设计师教学内容教科书P7273和P123.教学目标1.能初步辨认生活中的一些图案是由一个图形经过轴对称平移等运动得到的.2.能在正方形中拼贴或设计图形,并将所设计的图形通过轴对称平移等运动创造出自己喜欢的。
3、最新资料推荐第1课时小小设计师教材第6162页的内容.1通过收集和欣赏各类徽标,体会对称与不对称的区别,进一步理解轴对称图形的特点.2通过设计徽标的数学活动发展学生的空间想象能力,培养创新意识和审美意识.3在设计徽标的活动中获得积极的情感体。
4、最新资料推荐小小设计师教学内容 教材第7273页内容.教材分析 小学教学要选择日常生活和进一步学习所必需的学生能够接受的最基础的数学知识作为教学内容.本节课要求学生利用轴对称平移剪一剪拼一拼画一画设计出漂亮的图案,通过动手实践活动使学生知道。