小狗圆舞曲

1、2019 2020年二年级上册第5课聆听 小狗圆舞曲 教案3 教学目标 1 感受圆舞曲流连贯 转动的旋律的特点 创作符合圆舞曲特点的旋律 并合作表演 巩固音乐知识 2 说 演等多种感官的体验 自主总结出圆舞曲的旋律特点 并能在。

2、2019 2020年二年级上册第5课聆听 小狗圆舞曲 教案2 教学内容 聆听 小狗圆舞曲 教学目标 1 通过聆听 表演和创编活动 培养学生的爱心与观察能力 2 解歌曲的内容 有感情的演唱 能填创歌词 并能发挥想象力编创动作表演 3。

3、2019 2020年二年级上册第10课 小狗圆舞曲 教案1 教学目标 1 感受圆舞曲流畅 连贯 转动的旋律特点 创作符合圆舞曲特点的旋律 并合作表演 巩固音乐知识 2 通过听 跳 说 演等多种感官的体验 自主总结出圆舞曲的旋律特点。

4、小狗圆舞曲 波 肖邦曲 那只小狗的能表现出乐曲中小狗的形象 乐曲是三段式 四小节引子过后 出现快速的反复回转型 描写小狗飞快旋转追逐自己尾巴的样子 这段曲调健康活泼 诙谐有趣 把小狗的神态呈现在听众面前 第二段是优美抒情的圆舞曲主题 好像小狗奔跑了一段时间 躺下来休息片刻 悠然自得 懒散舒适 第三段又是快速的音型 就像小狗休息之后又开始追逐尾巴的游戏 一直到乐曲结束 。

5、小狗圆舞曲 让我们一起动起来 蓝色多瑙河视频 圆舞 又称华尔兹 一种自娱舞蹈形式 愉悦奔放 意思是 旋转 或 滑动 圆舞曲以三拍子为主 是三步舞 舞步流畅 起伏连绵 舞姿华丽典雅 舒展大方 第一主题1 bD3 45 4576 456576 45764 第二主题1 bD3 45 5 2 5 2 5 3 曲子分为几段 听到主题旋律出现时 分别做哪些动作能表达你的感受 再见 。

6、 小狗圆舞曲 欣赏 幻想即兴 肖邦 作者简介 弗利得利克 肖邦 1810一1849 生于华沙的近郊热里亚佐瓦 沃利亚 肖邦一生不离钢琴 所有创作几乎都是钢琴曲 被称为 钢琴诗人 德国音乐家舒曼曾说 肖邦的钢琴曲是隐藏在花丛中的大炮 他后半生正值波兰亡国 在国外渡过 创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品 以此抒发自己的思乡情 亡国恨 肖邦的创作可分为4个时期 即华沙时期 华沙起义时期 在巴黎的全盛时。

7、小狗圆舞曲课题小狗圆舞曲课型综合课时1三维目标重点难点过聆听活动，突出“汪汪”的主题，培养学生的爱心与观察能力。在编创节奏中，再次熟悉运用“ ”和“”节奏。分小组进行填写游戏，要求边说边做小动物的动作。感受体验乐曲鲜明的音乐形象，并即兴表演，体验随意做动作的感受。运用“”和“”创编节奏，并能背唱自己熟悉的有关小。

8、小狗圆舞曲,全曲为简单的三段体。在四小节序奏后，主旋律以反复回转的形态出现，其速度之快令人目不暇接；中段则是甜美而徐缓的旋律，与第一段的急促形成鲜明的对立；第三段为第一段之反复。,肖邦，波兰作曲家、钢琴家，1810年3月1日生于华沙近郊，父亲是法国人，侨居华沙任中学法文教员，母亲是波兰人。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋，六岁开始学习音乐，7岁时就创作了波兰舞曲，8岁登台演出，不足20岁已出名。他是。

9、小狗圆舞曲,欣赏,幻想即兴 -肖邦,作者简介:弗利得利克肖邦(1810一1849)生于华沙的近郊热里亚佐瓦沃利亚。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗人”。德国音乐家舒曼曾说：“肖邦的钢琴曲是隐藏在花丛中的大炮。”他后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。肖邦的创作可分为4个时期，即华沙时期、华沙起义时期、在巴。

10、 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件站 中小学课件站 你平时观察的小狗它有什么样的特点？ 中小学课件站 想一想：这只可爱又活泼的小狗伴随着乐 曲的情绪变化，会有什么样的表情，动作？ 。

11、 中小学课件站 小狗圆舞曲 中小学课件站 中小学课件站 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 全曲为简单的三段体。在四小 节序奏后，主旋律以反复回转 的形态出现，其速度之快令人 目不暇接；中段则是甜美而徐 缓的旋律，与第一段的急促形 成鲜明的对立；第三段为第一 段之反复。 中小学课件站 肖邦，波兰作曲家、钢琴家， 1810 。

12、 中小学课件 小狗圆舞曲 （波）肖 邦曲 中小学课件 那只小狗的能表现出乐曲中小狗的形象 中小学课件 乐曲是三段式。四小节引子过后，出现快 速的反复回转型，描写小狗飞快旋转追逐 自己尾巴的样子。 这段曲调健康活泼、诙谐有趣，把小狗的 神态呈现在听众面前。第二段是优美抒情 的圆舞曲主题，好像小狗奔跑了一段时间， 躺下来休息片刻，悠然自得，懒散舒适。 第三段又是快速的音型，就像小狗休息之 后又。

13、小狗圆舞曲 小狗是怎么叫的呢？ 大家模仿一下。 仔细听，小狗在做什么？ 争做“绅士”和“淑女” 拓展： 1、跳圆舞曲时应该注意哪些礼仪？ 2、圆舞曲的舞蹈规则有什么？（邀请、排队、逆时 针方向旋转。） 世界上有很多圆舞曲，希望你们能有 更多的兴趣去了解，去感受，徜徉在 音乐的海洋中。 下 课 。

14、7C中小学课件 小狗圆舞曲 （波）肖 邦曲 7C中小学课件 那只小狗的能表现出乐曲中小狗的形象 7C中小学课件 乐曲是三段式。四小节引子过后，出现快 速的反复回转型，描写小狗飞快旋转追逐 自己尾巴的样子。 这段曲调健康活泼、诙谐有趣，把小狗的 神态呈现在听众面前。第二段是优美抒情 的圆舞曲主题，好像小狗奔跑了一段时间， 躺下来休息片刻，悠然自得，懒散舒适。 第三段又是快速的音型，就像小狗休息之。

15、 中小学课件站 中小学课件站 听乐曲中所唱的，小朋友们，想到什么？ 中小学课件站 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件站 听音乐，和老师用手划一划 中小学课件站 可爱的小狗，哪个是你的最爱 中小学课件站 。