相似与差异

1、相似与差异 教学总目标： 1、情感目标：培养学生对事物观察的兴趣及团结协作的精神。 2、能力目标：培养学生观察、分析、收集、整理数据的能力。 3、知识目标：了解遗传与变异，学习数据整理，绘制条形统计图。 教学。

2、2019年五年级科学下册 第2单元 8相似与差异教案 翼教版 教学总目标： 1、情感目标：培养学生对事物观察的兴趣及团结协作的精神。 2、能力目标：培养学生观察、分析、收集、整理数据的能力。 3、知识目标：了解遗。

3、2019 2020年五年级科学下册 相似与差异 1课堂实录课堂实录 冀教版 教学目标 一 科学探究目标 1 能通过观察找出日常生活中常见动植物不同个体之间的差异之处 2 能设计研究一种植物不同个体之间差异的方案 二 情感态度。

4、2019春冀教版科学五下第8课 相似与差异 word教案 一 教学目标 科学探究目标 1 能通过观察长出自己与父母及祖父母和外祖父母相似之处 并分门别类地列在表中 2 能设计一种可以快速分别找出全班同学中与自己一种 两种。

5、冀教版）五年级科学下册,第二单元 生命的延续8.相似于差异,仔细看我与他们有哪些相似的地方?,自己找找差异,生物的很多特征是遗传的， 遗传和变异是生物的特性。,比一比:它们长得一样吗?,人们利用遗传和变异规律 选育生物新品种。,作业: 搜集有关克隆和基因的资料。,谢谢指导。

6、滦县教育局课时备课教学设计专用笺主页实小学校 五 年级班 科目 科学 设计 李丽丽 2016 年5月 日教学内容相似与差异领导 签字共3课时第2 课时课型新授课 时 目标，1 .能通过观察找出日常生活中常见动植物同个体之间的差异之处。2。

7、从小到大, 仍然会听到这样的声音:你长得真像你的妈妈爸爸仔细观察自己和父母的体形,举止,音容笑貌,我们会发现一些相似之处.这是为什么呢 方法1:照镜子方法2:看照片 方法3：画图 仔 细 看 我 与 他 们 有 哪些 相 似 的 地 方。

8、仔 细 看 我 与 他 们 有 哪些 相 似 的 地 方 自己找找差异 比一比:它们长得一样吗 人 们 利 用 遗 传 和 变 异 规 律选 育 生 物 新 品 种 。 作 业 : 搜 集 有 关 克 隆 和 基 因 的 资 料 。。