五年级品德与社会下册

1、我们的地球村 课程名称 我们的地球村 授课人 学校名称 教学对象 五年级 科 目 思想与社会 课时安排 一课时 一、教材分析 .1.能识读和运用地球仪，知道地球的经线、纬线、赤道的特征和东西半球，南北半球。

2、尝尝生活的苦滋味 本课题旨在引导学生学会用信念和有毅力的行为面对一切，积极生活。 教学目标： 知识与技能目标：感受困难是可以超越的，关键在于你怎么面对。正确认识挫折和逆境。 能力目标：引导学生正确面对生活。

3、尝尝苦滋味 课题 尝尝苦滋味 课时 3课时 一、教学目标 教学目标： 1、感受生活中的酸甜苦辣，引导学生在遇到了挫折和失败的时候，可以笑面人生，积极乐观地对待每件事。 2、培养学生养成“胜不骄，败不馁”的精神。

4、我们的国粹 课 题 我们的国粹 总第 22-23 课时 1、2分课时 课堂 教 学 总 目 标 教学要点 (知识.能力.技能.情感) 水平要求 识记 理解 运用 综合 知识与技能 知道京剧、武术、中医是我们的国粹 过程与方法：使学生初。

5、蔚蓝色的地球教案 教学目标： 1、了解地球，知道人类认识地球经历了一个漫长的过程。 2、体会人类为揭开地球奥秘，不畏艰险、勇于探索的精神。 3、激发学生探索地球的愿望。 教学过程 一、谈话导入 1、地球是。

6、蔚蓝色的地球 第一课时 话题 从太空看地球 教学要求 1、在学习中了解地球的形状，认识地球的巨大。通过观看“从太空看地球”照片进一步欣赏地球美丽的形象，从而对我们人类生存的地球产生好奇心及喜爱之情。 2、收。

7、生活中的快乐 单元课题 第一部分： 成长的快乐与烦恼 课 题 生活中的快乐 教学内容 1、“感受的快乐”；2、“汗水换来的快乐”；3、“给予的快乐”； 课前部分 教学 目的 知识、技能 情感态度 过程方法 1、 理解什。

8、第三课火焰中的文化：陶与青铜 【教学目标】 1.初步了解陶瓷及青铜器等冶炼技术的产生和发展，以及与人类生产和人们生活需求的密切关系。 2.感知我国古代陶瓷文化的卓越成就和对世界文化产生的影响 【教学重难点。

9、我们的地球村 一、 教学目标 1、初步认识地球仪，了解经线、纬线相关知识。 2、了解本初子午线、赤道、东西半球和南北半球的划分。 3、了解七大洲、四大洋的名称和位置。 4、激发学生保护环境的意识。 二、教学重难。

10、生活中的快乐教学设计 一、【教者简介】 许秀莲，女，汉族，1987年9月出生，2009年7月毕业于福建省宁德师范高等专科学校，语文教育专业。2009年12月通过自考获得福建师范大学汉语言文学本科毕业证书。2010年12月。

11、拥有好心情 教 学 目标 让学生知道面对同样的事情，态度不同、思考问题的方式不同，会有不同的心情，由此也会得到不同的结果。要学会乐观地面对生活。 教学重难点 让学生知道面对同样的事情，态度不同、思考问题的。