物理变化和化学变化习题

1、初三化学物理变化化学变化相关练习题 1、判断下列变化是物理变化还是化学变化。 物理变化 化学变化 A.矿石粉碎B.火药爆炸C.轮胎爆炸D.金属生锈E.熔化F.沸腾G.汽油挥发 H.食物腐烂 I.电灯通电后发光发热 J.用高梁酿酒 K.氢气燃烧 L.湿衣服晾干M.铜抽成铜丝 N.白糖熬成糖块 O.油脂和火碱熬成肥皂P.泥土压成。

2、课题1物质的变化和性质 千姿百态的物质间 存在着多种相互作用 也不断变化着 同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗 钢铁生锈 牛奶变质 实验 1 火柴梗被折断 2 玻璃摔碎了 现象 只是形状发生改变 没有新物质生成。

3、初三化学物理变化化学变化相关练习题 1 判断下列变化是物理变化还是化学变化 物理变化 化学变化 A 矿石粉碎B 火药爆炸C 轮胎爆炸D 金属生锈E 熔化F 沸腾G 汽油挥发 H 食物腐烂 I 电灯通电后发光发热 J 用高梁酿酒 K。

4、课题1 物质的变化和性质,By teacher zhou,1、化学是在 、 层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 2、道尔顿提出 ； 3、阿伏伽德罗 ； 4、 发现元素周期律，并编制出元素周期表,作业：记忆教材P62表3-4,分子,原子,原子学说,分子学说,门捷列夫,一、化学变化和物理变化,实验一： 把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。在试管底部小心加热到水沸腾，把一块洁净。

5、华育学校 孙迎春,欢迎你与我一同走进化学世界！,初中化学第一册第一章第一节 化学变化和物理变化,一、看到下列现象,你能能用所学知识进行解释么?,1.坚固的钢铁制品长期处在潮湿 的环境中会有什么现象发生？,为什么会生锈呢？,如何防止和减缓它的生锈？,这样为什么就能防止和减缓生锈呢？,2、堆放着的大草堆、大煤堆等，在没有任何外来火源的情况下，有时会自动燃烧起来，这种现象曾被人们叫做“天火”烧，那么，。

6、课题1:物质的变化和性质,实验（反应）前观察反应物的颜色、状态。反应时，观察反应发生需要的条件（是否需要加热或其他附加条件）。实验（反应）时发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。实验（反应）后观察生成物的颜色、状态。,你会观察实验吗？,一、化学变化和物理变化,观察实验现象记录,有水蒸气放出遇冷变液体,无,由块状变粉末,无,有蓝色沉淀生成,有,有气泡放出和石灰水变浑。

7、第一课时 化学变化和物理变化,知识回顾 1、什么是物理变化？ 2、什么是化学变化？ 3、判断物理变化和化学变化的依据 4、物理变化与化学变化的区别与联系,1、根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（ ） A 酿制甜酒 B 煤炭燃烧 C 瓷器破碎 D 钢铁生锈 2、下列是教材中的一些实验，你认为一定属于化学反应的是（ ） A 水的沸腾 B 石灰石与盐酸的反应 C 胆矾的研碎 D 熔化的蜡烛,3、下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（ ） A 蜡烛燃烧 葡萄酒化 B 汽车爆胎 米饭煮糊 C 水果腐烂 蔗糖。

8、物理变化和化学变化教学设计 一、教材分析： 物理变化和化学变化是化学理论性知识，作为启蒙阶段的学习，它直接影响学生对化学学习兴趣的建立、认知结构的发展，同时也影响学生对化学进一步的学习和发展。新教材减弱了对概念的机械记忆的要求，加强了理解要求，重视化学概念的形成，重视学生对概念的理解，以生活中的实例来解释和说明。教材以生活中常见的变化和现象为素材，引导学生理解物质变化这一基本概念。与具体物质的学习。

9、化学使世界变得更加绚丽多彩 考点 物质的变化和性质 选择题练习 1.下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ） A.钛合金制人造骨 B.盐酸除铁锈 C.液氧用于火箭发射 D.熟石灰用于改良酸性土壤 2.下列各项产业群项目中，不属于化学研究范畴的是（ ） A化学纤维的合成与加工 B钨的冶炼与加工 C软件的开发与应用 D橡胶的合成与加 3.我。

10、第 一 单 元 走 进 化 学 世 界课 题 1 物 质 的 变 化 和 性 质 1.1.1物 质 的 变 化 1.1.2物 质 的 性 质四 海 学 校 郝 文 杰 节 日 焰 火 钢 铁 生 锈 牛奶变质 实 验序 号 变 化 前 的物。

11、物理变化和化学变化 教学设计 一 教材分析 物理变化和化学变化是化学理论性知识 作为启蒙阶段的学习 它直接影响学生对化学学习兴趣的建立 认知结构的发展 同时也影响学生对化学进一步的学习和发展 新教材减弱了对概。

12、物理性质和化学性质,授课者：郭楚锋,青田县华侨中学,冰山消融我们可以观察到：,冰山消融,电灯发光,钢铁生锈,上述4种变化有何现象,物质变化,变 化 现 象,冰山消融,钢铁生锈,灯泡发光,木炭燃烧,状态从固态变为液态,有红棕色物质生成,温度从低到高,剧烈燃烧，发出白光,亮度：变亮了,集气瓶变热，温度升高,实验：,点燃的木炭放入装有氧气的瓶内时， 你看到了什么现象？,木炭在氧气中。

13、初三化学物理变化化学变化相关练习题 1、判断下列变化是物理变化还是化学变化。 （物理变化A化学变化B） 矿石粉碎a 火药爆炸b 轮胎爆炸a 金属生锈b 熔化a 沸腾a 汽油挥发a 食物腐烂b 电灯通电后发光发热a 用高梁酿酒b 氢气燃烧b 湿衣服晾干a 铜抽成铜丝a 白糖熬成糖块a 油脂和火碱熬成肥皂b 泥土压成砖坯a 冰化成水a 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊b 空气被液化a 燃放烟花爆竹b 海水。

14、初三化学物理变化和化学变化专题训练 海淀 16. 下列用途中，利用了物质的物理性质的是 A. 乙醇用作酒精灯的燃料 B. 碳用于冶金工业 C. 硫酸用于处理碱性废水 D. 铜丝用于制作导线 西城 3下列变化中，属于化学变化的是 A冰雪融化B钢铁生锈C干冰升华D矿石粉碎 东城 1下列生活中的常见变化，属于化学变化的是 A榨取果汁B冰雪融化 C矿石粉碎 D铁。

15、物理变化（性质）与化学变化（性质）辨析物理变化：1.定义：没有生成其他物质的变化2.实例：灯泡发光，冰融化成水；水蒸发变成水蒸气；碘，干冰的升华，汽油挥发，蜡烛熔化等都是物理变化。化学变化：1.定义：物质发生变化时生成其他物质的变化。2.实例：木条燃烧，铁生锈，食物腐烂3.现象：化学变化在生成新物质的同时，时常伴随着一些反应现象，表现为颜色改变，放出气体，生成沉淀等，化学变化不。

16、初三化学百题：物理变化和化学变化的本质知识点：物理变化和化学变化的本质例 1 物理变化与化学变化的本质区别是 A. 有无颜色变化B. 有无新物质生成C. 有无气体生成D. 有无发光放热现象例 2 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 A。

17、物理性质与化学性质,第七节,我们已经知道，我们周围的物质总是在发生各种各样的变化，如：太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化和物质的溶解性等。,除了这些变化还有哪些呢？同学们说说看。,请看以下几种变化,灯泡发光,冰 山 消 融,科技影院,钢 铁 生 锈,科技影院,电 热 丝 升 温,500以下,1000,1300以上,木炭在氧气中燃烧,思考： （1）反映前木炭的颜色、状态。