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1、高一（1）班 第三小组,Enjoy it !,我们拥有一个名字叫中国,叶佳修，台湾著名的创作型歌手，台湾歌坛“校园民歌”的代表人物之一。他的创作清新质朴，充满田园情调且易学易唱。1979年由他作词、作曲并主唱的首张专辑叶佳修，在民歌时代首开了流行乐坛全能派歌手的先河。,叶佳修近年来转战职场,曾任多媒体出版制作人、专业编曲、电视、电台主持人、媒体企业制作总监、音乐顾问等,活跃于海外华人音乐界.,作者简介,赤足走在田埂上 思念总在分手后 乡间的小路,他的另一首代表作 外婆的澎湖湾被称为“校园民歌的纪念碑,乡土情怀的音乐写真,童年。
2、歌词四首,我们拥有一个名字叫中国,长江之歌,学习与创作,创作部分,学习部分,1 听,自由诗创作,2 诵,3 赏,4 评,长江之歌,我们拥有一个名字叫中国,激昂自豪的情感,感受歌中所表达的感情基调,听,话说长江,话说长江,崇明岛,长江源头,长江效果图,风土人情,历史,长江的发展,要求： 读准字音 注意节奏 体会其中的感情,体会并说说这两首歌词分别表达了什么情感，它们为什么能够引起大家的共鸣。,诵,长江之歌抒发了中华儿女对母亲之河长江以及伟大祖国的赞美之情 我们拥有一个名字叫中国抒写了中华民族的凝聚力，表达了深沉的中国情结和身为中国人的。
3、111我们拥有一个名字叫中国教案(1)作者简介。黄沾，原名黄湛森，又名不文沾。1941年生于广州，原籍广东番禺。8岁到香港定居。毕业于香港大学中文系。曾任电视节目主持人、电影，编剧、导演、演员、填词人、作曲家、广告人等。1982年获得最佳曲词奖，1991年曾连获港、台两地乐坛共12个奖项。著作有黄沾随笔、黄沾和数风云人物等30多种。(2)基本解读。这首歌词用浅白而形象的语言来抒写中国人的民族凝聚力。歌词第1段“二把黄土塑成千万个你我静脉是长城动脉是黄河五千年的文化是生生不息的脉搏提醒你提醒我我们拥有一个名字叫中国”，用独。
4、111我们拥有一个名字叫中国学案【课标导航】抓住意象，鉴赏歌词【自学引领】我们拥有一个名字叫中国咏唱的是“爱”，对祖国文化的爱。歌曲，因配以优美的旋律较诗歌更通俗，更普及。这课书，我们就一起细细品味一下歌词的魅力。在细品歌词之时注意思考以下问题：我们拥有一个家名字叫中国采用哪些意象来表现中国精神的？【提示：运用“黄土”“长城”“黄河”“气节”等意象表现中华民族的精神。】二、基础与能力训练（一）基础知识1下面加点字的注音、字形，全都正确的一项是（）A风彩ci哺b育荡涤dB磅礴b。
5、2019-2020年高中语文 歌词长江之歌我们拥有一个名字叫中国教案 粤教版必修2 长江之歌 1、课文解读。 (1)作者与写作背景简介。 胡宏伟，男，歌词作家、诗人，1953年生于辽宁省沈阳市。1969年12月人厂当工人。