我们身边的物质

1、我们身边的物质 教学内容：2.1 我们身边的物质 教学目标：1.知道世界是物质构成的,物质是变化的;物质的变化有相同和不同的地方;一些物质变化产生了新的物质,另一些变化则没有新物质的产生; 2.用举例、分析、综合、概。

2、2019-2020年九年级化学第一节 我们身边的物质学案 人教新课标版 学习目标：1.能用实验的方法“捕捉”空气，采集空气样品 2.了解空气的组成及空气污染的危害 3.初步认识纯净物、混合物的概念 4.了解空。

3、碳和碳的化合物 （18本溪）8下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 A木炭和活性炭都具有吸附性 B金刚石和石墨硬度都很大 CC与CO2反应放出热量 DCO和CO2都具有还原性 （18铜仁）6.下列说法正确的是( ) A.含。

4、2019 2020年沪教版化学九年第2章 我们身边的物质 word学案 学习目标 1 能用实验事实说明空气是混合物 2 能用实验方法 捕捉 空气 采集空气样品 3 记住空气的组分和各组分的体积含量 学习重点 用实验事实说明空气是混。

5、2019 2020年六年级科学下册 我们身边的物质 教学反思 教科版 执教科学六下第二单元第一课 我们身边的物质 反思如下 一 教材单元理解 本单元主要研究物质的化学变化 从化学变化伴随的现象中 寻找化学变化的本质 产生。

6、2019 2020年六年级科学下册 我们身边的物质 1教学反思 教科版 执教科学六下第二单元第一课 我们身边的物质 反思如下 一 教材单元理解 本单元主要研究物质的化学变化 从化学变化伴随的现象中 寻找化学变化的本质 产生。

7、2019 2020年六年级科学下册 我们身边的物质 2教学反思 教科版 世界是由物质构成的 学生对于实实在在的物体或东西是物质是肯定的 难点在于使学生理解空气 电 火 声音这些虚无的东西也是物质 有一个学生发表了自己的见。

8、2019 2020年沪教版 第2章 我们身边的物质 单元测试题及答案 一 选择题 1 在一密闭容器中充满空气 经测定其中含氮气体积为100L 则其中氧气的体积为 A 20L B 30L C 25L D 40L 2 区别下列物质所用试剂或方法错误的是 A。

9、考点12 金属和金属材料 18北京 4 下列金属不能与CuSO4溶液反应的是 A Ag B Fe C Zn D Al 18江西 12 铁可将某金属从它的盐溶液中置换处来 则该金属可能为 A Ag B Zn C Mg D 18温州 14 根据金属活动性顺序判断 下列容。

10、酸碱盐和氧化物 18本溪 3 氧化钙常用作食品干燥剂 其俗称是 A 生石灰 B 熟石灰 C 消石灰 D 石灰石 18仙桃 17 苛性钠 烧碱 纯碱 火碱 四种俗称中所代表的物质只有 A 1种 B 2种 C 3种 D 4种 18聊城 3 下列物质的主要成。

11、氧气 18本溪 11 下列有关实验现象的描述正确的是 A 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C 红磷在空气中燃烧生成白色烟雾 D 镁条在空气中燃烧生成白色固体 18天津 7 下列说法正确的是 A 木。

12、我们身边的物质 18昆明 19 如图为四种物质的溶解度曲线 向Na2Cr2O7溶液中加入适量KC1 经蒸发浓缩 冷却结晶 过滤之后得K2Cr2O7固体 下列有关说法错误的是 A 上述过程中涉及的化学反应属于复分解反应 B 80 时100g四种。

13、考点12 金属和金属材料 18威海 15 6分 金属 工业的脊梁 金属及合金广泛应用于生活 生产和航天军工 资料 水圈和岩石圈中含有丰富的镁元素 工业生产中 可用菱镁矿做原科制备金属镁 流程如图4所示 请回答下列问题 l 已。

14、酸碱盐和氧化物 18巴中 54 5分 小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体 对其成分进行实验探究 查阅资料 KOH与NaOH的化学性质相似 请用化学方程式解释KOH变质的原因是 K2CO3溶液呈碱性 CaCl2溶液 KCl溶液呈中性 猜想假。

15、氧气 18扬州 23 13分 氧气是我们身边无法离开的物质 某兴趣小组对氧气的研究如下 I 氧气的制备 1 写出右图中有标号仪器的名称 2 写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式 该装置中棉花团的作用是 图中装置一处明显的错误。

16、碳和碳的化合物 18安徽 8 为实现二氧化碳的绿色利用 科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程 下列有关说法正确的是 A 反应 的化学方程式为CO2 C CO B 固碳酶在反应前后化学性质发生变化 C X的化学式为CH2 D 该过。