文艺复兴运动 1.通过阅读教材。了解文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。第13课 文艺复兴运动 教学 目标 1.知道文艺复兴运动。2.知道但丁、达芬奇、莎士比亚三位杰出的代表人物及其代表作。第14课 文艺复兴运动 教学目标 知识与能力 了解文艺复兴出现在意大利的原因。
文艺复兴运动教案Tag内容描述：
1、文艺复兴运动 1.通过阅读教材，准确简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质。 2.通过阅读教材，了解文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，培养学生透过现象看本质的能力。 3.文艺复兴时期的文艺。
2、第13课 文艺复兴运动 教学 目标 1.知道文艺复兴运动,初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 2.知道但丁、达芬奇、莎士比亚三位杰出的代表人物及其代表作。 教学 重点 文艺复兴运动的时间、起点、核。
3、第14课 文艺复兴运动 教学目标 知识与能力 了解文艺复兴出现在意大利的原因，文艺复兴的核心人文主义以及文艺复兴时期的代表人物。 过程与方法 通过探源文艺复兴的背景，感受文艺复兴的成果，培养通过感知得出。
4、第14课 文艺复兴运动 一 教学目标 知识与能力 意大利的地理位置 威尼斯 热那亚 佛罗伦萨等著名城市 但丁 达芬奇 莎士比亚主要著作 过程与方法 通过本课学习 简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质 通过阅读教材 了解。
5、第 14 课 文艺复兴运动 一 教学目标 知识与能力 意大利的地理位置 威尼斯 热那亚 佛罗伦萨等著名城市 但丁 达 芬奇 莎士比亚主要著作 过程与方法 通过本课学习 简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质 通过阅读教材 了解文艺复兴时期但丁 达 芬奇 莎士比亚等代表人物的主要成就 培养学生透过现象看本质的能力 情感 意志和价值观 文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经磨难 经过不懈努力而取得的 鼓励。