文明古国

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2、1,一、古代埃及 二、古巴比伦王国 三、古代印度的种姓制度,2,一、古代埃及 1尼罗河流域文明的发源 2埃及统一的奴隶制国家形成 约公元前3100年 孟斐斯 3古埃及文明的象征金字塔,3,古希腊历史学家希罗多德将埃及称为“尼罗河的赠礼”,你知道是为什么吗？,4,啊，尼罗河，我赞美你， 你从大地涌流出来， 养活着埃及 一旦你的水流减少， 人们就停止了呼吸。 古埃及人赞美尼罗河的诗歌,5,约公元前3100年，古埃及国王美尼斯初步统一埃及，定都孟斐斯。,孟斐斯,6,正在劳作的奴隶们,7,孟斐斯,8,为什么古埃及国王要将坟墓修建成金字塔的形式呢？,9,。

3、四大文明古国的今天,彭晓瑜制作,目录,中国巴比伦埃及印度,中国,中国在20世纪初期是一个软柿子,人人得而捏之.八国联军的入侵使的中国第一次真正意识到中国不是最强大的.外国蛮夷比我们强大,先进的多.好在中国从70年代开始改革开放,中国领导人摆脱了历史的束缚,创造了新的文化社会主义市场经济。也正是这个开创性的思想,，使得中国开始高速发展。,中国。

4、世界上四大文明古国,五（6）刘婉怡,七大洲和四大洋及面积,七大洲:亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，太平洋,亚洲面积约3000万平方千米，约占世界陆地总面积的20.2%，是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口6.62亿，占世界总人口的12.3%，居世界第三位。,北美洲：面积约2400万平方千米，约占世界陆地总面积的16.2%，是世界第三大洲。

5、教学资料参考范本 九年级历史上册第1课时 亚非文明古国和欧洲文明的起源导学案 中华书局版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、导入新课，明确目标 1、 掌握金字。

6、教学资料参考范本 九年级历史上册第2课 亚非文明古国学案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、教学目标 1、使学生了解大河流域人类文明的历史。包。

7、教学资料参考范本 九年级历史上册 第2课 亚非文明古国教案 岳麓版(I) 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教材分析：1、古代埃及 介绍了尼罗河、埃及的统一和金字塔的修。

8、教学资料参考范本 九年级历史上册 第2课 亚非文明古国教案 岳麓版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1、知识与能力 古埃及统一的奴隶制国家 金字塔 古巴。

9、教学资料参考范本 九年级历史上册 第2课 亚非文明古国复习教案 中华书局版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学内容：亚非文明古国 课型：新授课 一、目标确定的。

10、教学资料参考范本 九年级历史上册 第2课亚非文明古国教案 岳麓版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 一、知识与能力 古埃及统一的奴隶制国家 金字塔 古。

11、教学资料参考范本 九年级历史上册 第一单元第2课亚非文明古国教案 岳麓版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 一、知识与能力 古埃及统一的奴隶制国家 金。

12、教学资料参考范本 九年级历史上册 第2课 大河流域的文明古国（一）教案 华东师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【内容标准】 知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的。

13、教学资料参考范本 九年级历史上册第二课 亚非文明古国教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 知识与能力：1.了解古埃及的建立及金字塔；。

14、教学资料参考范本 九年级历史上册 第2课 亚非文明古国导教案 岳麓版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 考标内容： 中考考点 目标要求 识记 理解 运用 亚非大河流域出现。