第十一章机械振动 第5节外力作用下的振动 学习目标 1 知道阻尼振动产生的原因 知道其能量变化的特点 2 知道物体固有频率 驱动力频率的概念 知道什么是受迫振动 知道物体做受迫振动的特点 3 知道共振现象 掌握发生共。考点一 内力作用与地表形态。
外力作用Tag内容描述:
1、高山耸立的青藏高原,1,沟壑纵横的黄土高原,2,崎岖不平的云贵高原,3,起伏和缓的大兴安岭,4,地 势 陡 峭 的 华 山,5,急流跌宕的瀑布,6,孤峰林立的岩溶地貌,7,8,河源地区,9,一望无际的东北平原,10,富饶的长江中下游平原,11,河汊纵横的珠江三角洲,12,漫天黄沙的塔克拉玛干沙漠,13,地球表面有千姿百态、丰富多彩的地表形态,即地貌。我们现在看到的地表形态只是整个地壳演化过程中的一个镜头,地貌自形成以来就一直处于不断的变化之中,如“沧海桑田”、“海枯石烂”等变化,14,2.外力作用:,风化,侵蚀,堆积,搬运,外力作用的总趋势是使地表起伏。
2、外力作用下的振动,1、单摆的理想化模型: 在细线的一端拴上一个小球,另一端固定在悬点上,如果线的伸缩和质量可以忽略不计,球的直径比线长短得多。 2、单摆运动的性质: 在摆角 5的条件下,单摆的振动可看作简谐振动。 4、单摆振动的周期公式 单摆周期与摆长和重力加速度有关,与振幅和质量无关。,复习回顾,2,振动的能量与振幅有关,振幅越大,振动的能量越大,4、 简谐运动中动能和势能在发生相互转化,但机械能的总量保持不变,即机械能守恒。,3,定义:振动系统不受外力的作用,此时的振动叫做固有振动,其振动频率称为固有频率。 条件。
3、外力作用与地表形态,1,风化作用,花岗岩球状风化,“海枯石烂”,造成石头烂掉的原因就是风化作用,物理风化在沙漠地区尤其明显,原因是那里的大 。,温差,化学风化在湿热的环境下明显。,2,侵蚀作用,风化和侵蚀作用都是对岩石的破坏,只是前者物质位移小,后者物质的位移大。 参与侵蚀作用的外力主要是:流水、风、冰川、海浪等。,3,风蚀地貌,1、近地面的风挟带沙石多,侵蚀能力强,所以石头底部侵蚀更历害些。 2也有可能是石头下部的岩性软一些。,垄,槽,雅丹地貌,风蚀蘑菇,垄、槽的伸展方向与常年风向一至,雅丹地貌(风蚀城堡),4,水蚀地貌,5,1。
4、高中物理新人教版 选修- 4系列课件,11.5外力作用下 的振动,教学目标,知识与能力 1.知道什么是受迫振动,知道受迫振动的频率等于驱动力的频率。 2.知道什么是共振以及发生共振的条件。 3.知道共振的应用和防止的实例。 重点: 1.什么是受迫振动. 2.什么是共振及产生共振的条件 难点: 1.物体发生共振决定于驱动力的频率与物体固有频率的关系,与驱动力大小无关. 2.当f驱固时,物体做受迫振动的振幅最大。,一、受迫振动,2、驱动力:维持受迫振动的周期性外力,1、受迫振动:物体在外界驱动力作用下的振动,思考:物体做受迫振动时,振动稳定后。
5、第五节 外力作用下的振动,第十一章 机械振动,振动的能量与振幅有关,振幅越大,振动的能量越大,简谐运动中动能和势能在发生相互转化,但机械能的总量保持不变,即机械能守恒。,复习,一、阻尼振动,1、演示阻尼振动.SWF 2、阻尼振动:振幅逐渐减小的振动 3、阻尼振动的图像: 4、振动系统受到的阻尼越大,振幅减小得越快,阻尼过大时,系统将不能发生振动。 5、实际的自由振动一定是阻尼振动,二、受迫振动,1、驱动力: 作用在振动系统上的周期性外力 2、受迫振动: 系统在驱动力作用下的振动 3、受迫振动的特点:演示 受迫振动的频率总等于。
6、第二单元第一节 岩石圈与地表形态 外力作用的表现,主讲教师:杨永军,来自地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能,地壳运动 岩浆活动 变质作用,总的趋势是使地表变得高低不平,来自地球外部,主要是太阳辐射能,风化、侵蚀、搬运、堆积 固结成岩,总的趋势是使地表起伏状况趋于平坦,同时进行,作用相反,以内力作用为主,内力作用与外力作用的比较,风化,外力作用与地表形态,(二)、外力作用的表现形式:,搬运,侵蚀,固结成岩,堆积,(一)、外力作用的类型:,流水、风、冰川、好浪、重力等,风化,侵蚀,搬运,沉积,4,固结成岩,1.风化作用,风化作。
7、5 外力作用下的振动,填一填,练一练,1.固有振动和阻尼振动(见课本第18页) (1)固有振动: 简谐运动的物体受到的回复力,是振动系统内部的相互作用力。如果振动系统不受外力的作用,此时的振动叫作固有振动。 (2)固有频率:固有振动的频率。 (3)阻尼:即阻力作用,通常包括摩擦力或其他阻力。 (4)阻尼振动:振幅逐渐减小的振动。 2.受迫振动和共振(见课本第1819页) (1)驱动力:作用于振动系统的周期性外力。 (2)受迫振动:振动系统在驱动力作用下的振动。 (3)受迫振动的频率:做受迫振动的系统振动稳定后,其振动频率等于驱动力的频率,与系统的固有频率。
8、2019-2020年高三地理一轮复习 第9练 外力作用及其地表形态点题对点练习(含解析)(保分题) 读“五种外力作用相互关系示意图”,回答12题。1下列地貌与a、b、c、d所示外力作用对应正确的是A溶洞a B裂谷b C瀑布c D沙丘d1A由图可知,a、b、c、d对应的外力作用分别是侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用。溶洞是由流水对石灰岩的溶蚀而形成的;裂谷是板块张裂而成,属于内力作用的结果;瀑布是流水侵蚀作用形成的;沙丘是沙漠地区常见的风力沉积地貌。2沙尘暴发生时,“天昏地暗,日月无光”,造成此现象的外力作用属于()Aa Bb Cc Dd2B题中“天昏。
9、2019-2020年高中地理 第二章 第二节外力作用与地表形态测试题(含解析)湘教版必修1一、单项选择题(每小题2分,共28分)右图表示某一河流的部分河段。读图回答12题。天门山位于安徽省和县与涂县西南的长江两岸,在长江以西的叫西梁山,在长江以东的叫东梁山。两山隔江对峙,形同门户,所以叫“天门”。陈桥洲是此处的江心洲。1下列四地与图中陈桥洲成因相类似的地区是()A火地岛B崇明岛C新西兰南岛D爱尔兰岛2若沿东、西梁山作一长江横剖面图,下图中较吻合的是()解析:第1题,由图可知,陈桥洲是长江中由泥沙淤积而形成的岛屿,我国的崇明岛。
10、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,一、外力作用和地表形态 1.外力作用的主要表现形式:风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等。 2.外力作用对地表形态的塑造,目标导航,预习导引,一,二,预习交流 外力作。
11、课时2 内、外力作用与地表形态变化,第二单元 第一节 岩石圈与地表形态,1.结合实例,分析造成地表形态变化的内外力因素及人类活动对地表形态的影响。 2.通过对地表形态变化原因的分析,学会运用运动变化的观点和综合。
12、阶段一,阶段二,阶段三,热能,岩浆活动,变质作用,高低起伏,太阳能,风化,堆积,趋于平坦,岩石圈,美洲板块,亚欧板块,印度洋板块,南极洲板块,运动,平缓,活跃,地震,碰撞,张裂,变形,变位,挤压,弯曲变形,山岭,谷地,断裂,错动,。
13、考点三 外力作用与地貌 真题领悟,命题角度1 河口三角洲外力作用的变化 1.(2015新课标,1011)下图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的。
14、考点三 外力作用与地貌 真题领悟,命题角度1 堆积地貌形成条件和过程 1.(2016新课标,79)贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成,在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸线位置的变化,下图示意渤海湾沿。
15、第3课时 外力作用与地表形态 人类活动 与地表形态,【考试标准】 地球表面形态 1外力作用与地表形态:外力作用与地表形态的关系及图示(c)。 2人类活动与地表形态:人类活动对地表形态的影响(c)。,风化,流水侵蚀,。
16、第二单元 第一节 岩石圈与地表形态(2),1、了解褶皱、断层的特点及其地表形态。 2、结合实例,说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造。,带着目标去学习,地球内部的热能,地壳运动 岩浆活动 变质作用,地球。
17、成才之路地理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,湘教版 必修1,自然环境中的物质运动和能量交换,第二章,第二章,第二节 地球表面形态,第2课时 外力作用与地表形态,课时目标导航,课堂导学探究,基础训练达标,能力提升巩固,。
18、成才之路地理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,湘教版 必修1,自然环境中的物质运动和能量交换,第二章,第二章,第二节 地球表面形态,第2课时 外力作用与地表形态,课时目标导航,课堂导学探究,基础训练达标,能力提升巩固,。