外历史人物评说

1、选修四 中外历史人物评说,第12讲 历史人物评价规律认知,三、历史人物的比较 1同时代历史人物的比较，可以从历史人物身上寻找时代背 景。比如,孔子与柏拉图的比较，华盛顿与拿破仑的比较等。 2同类历史人物的比较,可以从中寻找历史的发展规律。比如,无产阶级革命家毛泽东与邓小平的比较，资产阶级革命时代的华盛顿与孙中山的比较等。 3同背景下历史人物的比较。比如,中国古代大一统王朝的统治者的比较,追求民族独立的孙中山、凯末尔和甘地的比较。,。

2、第11讲 中外著名的资产阶级和无产阶级革命家,选修四 中外历史人物评说,考纲要求 1.克伦威尔、华盛顿、拿破仑 2.孙中山、甘地、凯末尔 3.马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平,选修四 中外历史人物评说,考点一 。

3、第10讲古代中国的政治家 东西方的先哲和古今中外的科学家 选修四中外历史人物评说 考纲要求 1 秦始皇 唐太宗 康熙帝2 孔子 柏拉图3 李时珍 詹天佑 李四光4 牛顿 爱因斯坦 选修四中外历史人物评说 考点一古代中国的政。

4、外历史人物评说 第10讲 古代中国的政治家、东西方的先哲和古今中外的科学家集训即时演练1(2016江苏扬州高三调研)某校历史兴趣小组在进行有关“历史人物排名榜”活动时，就自己所学的知识对古代几个帝王展开了讨论。请你一起参与他们的讨论：(1)小张认为秦始皇南征越族，不仅给越族人民带来痛苦，也给秦朝人民带来沉重的负担，应该予以完全否定，你同意小张的观点吗？请说明理由。(2)小李对唐太宗很。

5、【优化方案】（通史版）2017高考历史一轮复习 外历史人物评说 第12讲 历史人物评价规律认知集训即时演练1(2016江苏苏北四市高三模拟)中国古代杰出帝王往往因时因势制定民族政策，有力地推动了多民族统一国家的建立和巩固。阅读下列材料：材料一秦始皇初灭六国，便迁徙天下豪富十二万户到咸阳，一部分散到巴蜀等地。将军蒙恬率大军三十万人击走匈奴，取河南地，筑四十四个县城，徙内地罪人去居住。。

6、【优化方案】（通史版）2017高考历史一轮复习 外历史人物评说 第11讲 中外著名的资产阶级和无产阶级革命家集训即时演练 1(2016湖北八校高三联考)阅读下列材料，回答问题。 材料 自从17世纪以来，有关克伦威尔的著作，源源不断地大量涌现。据统计，到20世纪40年代时已达3 692种。在浩如烟海的史籍中，不但内容广泛，而且思想差异很大，对克伦威尔的评价更是千差万别。颂扬他的人，说他在行动领。

7、第11讲中外著名的资产阶级和无产阶级革命家,选修四中外历史人物评说,考纲要求 1.克伦威尔、华盛顿、拿破仑2.孙中山、甘地、凯末尔3.马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平,选修四中外历史人物评说,考点一欧美资产阶级革命时代的杰出人物,克伦威尔、拿破仑的活动评价,“为了商业资产阶级利益，克伦威尔把很大的精力用在对外事务上”克伦威尔为夺回“漂亮姑娘”颁布航海条例,打击荷兰;以战争手段迫使丹麦、葡萄。

8、 第 10讲 古 代 中 国 的 政 治 家 东 西 方 的 先 哲和 古 今 中 外 的 科 学 家选 修 四 中 外 历 史 人 物 评 说 考 纲 要 求 1.秦 始 皇 唐 太 宗 康 熙 帝 2.孔 子 柏 拉 图 3.李 时 珍。