拓印树叶真有趣

1、t,拓印树叶真有趣,你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方？,怎样完成一幅树叶拓印作品呢？,艺术实践,1.将树叶拼摆成你设计的形象，再将另一张纸放在它的上面，用油画棒拓印。2.拓印后根据画面进行联想，添加适当内容。并且给你的作品起一个题目。（不一定装饰的多就美，保持尽可能多的脉络纹理，使之更具有天然的味道。。

2、第11课 拓印树叶真有趣 教学设计 1教学目标 1 拓印变化有趣的图形 培养审美情趣 2 掌握拓印的要领和印制的方法 步骤 3 养成细心工作的习惯 2学情分析 低年级的学生对不同的材料和美术工具的使用 已有了一定的掌握 对。

3、第11课 拓印树叶真有趣 教学设计 1教学目标 知识与技能 了解拓印的技法 认识树叶的种类 观察树叶的形状和纹理等特点 利用不同的树叶拼出形象 创作一幅有趣的动物树叶拓印版画 过程与方法 学习拓印的技法 通过研究和。

4、第11课 拓印树叶真有趣 教学设计 1教材分析 本课属于 造型表现 学习领域 是第二学段版画系列的内容 课题中的三个关键词反映了本课学习的技法上 拓印 利用的媒材是 树叶 教学活动要突出 有趣 树叶在大自然中师范常见。

5、第11课 拓印树叶真有趣 教学设计 1教学目标 1 学生通过对不同叶形的观察与组合 进而与不同的事物进行奇妙的联想 2 学生用不同叶形组织出新颖别致的造型 并进行粘贴与美化 3 学生通过欣赏与制作活动 审美 创造能力以。

6、拓 印 树 叶 真 有 趣 你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方 你能看出这位小朋友用的是什么绘画方法吗 拓印 你知道她拓印的是什么吗 了解叶子 各种各样的叶子 叶画欣赏 拓印叶画欣赏 拓印叶画的制作 叶子版画欣赏 金色世界 你知道是谁给大树披上了金色的外衣吗 春意浓浓 你知道是谁告诉我们春天来了 这些小花是因为谁的衬托才显得这样鲜艳 方法步骤 1 2 制作叶画 进行拓印 叶画欣赏 叶画上的树叶。

7、拓印树叶真有趣 教学设计 一 教材分析 拓印树叶真有趣 是人民美术出版社三年级上册第十一课的内容 这是一 节造型 表现课 树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材 是自然界中最 常见的 本课以树叶这一特殊的 有趣的材料为表现元素 学生通过收集 观 察 组合 拓印树叶的这一过程 在不知不觉中和大自然融为一体 从而体会 和认识到大自然的美 养成热爱大自然的情感 同时使学生的审美能力 想象 力 动手能力。

8、学 科：小学美术授课内容：三年级 第11课拓印树叶真有趣学习领域：造型表现、设计应用课时安排：1课时授课地点：新店完全小学校3年级2班教室授 课 者： 姜敏教材分析：本课是人民美术出版社三年级上册第11课的教学内容，树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材，是自然界中最常见的。以树叶这一特殊有趣的材料为表现元素，学生通过收集、观察、组合、拓印树叶的这一过程，在不。

9、拓印树叶真有趣,我们刚刚看到了哪些形状的叶子呢？,心形 扇形 掌形 卵形,花形 圆形 针形 带形,今天我们就一起来学习用树叶做成的画 拓印画,拓印树叶真有趣,年级：二年级 授课人：陶佳怡,制作步骤： 构图：用不同大小、形状的叶子在纸上摆出我们自己想要的图形，并把它们组编成一幅完整的画（就像我们平时用画笔画画时一样）。如果树叶没有我们满意的形状，我们可以用小剪刀修剪一。

10、拓印树叶真有趣,人美版二年级美术下册,课题:拓印树叶真有趣学科:美术课年级:二年级教学目标:通过欣赏与制作活动,提高学生的审美、创造能力,培养他们热爱大自然的情感。重点：不同树叶的组织与相似形的联想。难点：引导学生如何更好地利用叶形的原始状态进行创造性的组织。,你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方？,叶 画 欣 赏,叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置？,这张叶画表现的是什么内容？,你觉得这。

11、t 你能看出这两幅画有哪些相同 和不同的地方 ？ 怎样完成一幅树叶拓印作品呢？ 艺术实践 1.将树叶拼摆成你设计的形象，再将另一张纸 放在它的上面，用油画棒拓印。 2.拓印后根据画面进行联想，添加适当内容。 并且给你的作品起一个题目。 （不一定装饰的 多就美，保持尽可能多的脉络纹理，使之更具 有天然的味道。 ）。

12、大自然可真神奇， 植物的种类繁多， 小小的树叶形态万千！ 秋天树叶纷纷飘落 想想：可以用哪些美术形式 留住它们的美丽？ 拓印树叶真有趣 义务教育教科书 美术 三年级上册 第 11课 试试用拓印的方法 印一片美丽的叶子 思考：怎样才能印出清晰的图案？ 拓印树叶的具体步骤： 1、把树叶凹凸感强的一面朝上摆好； 2、拇指食指分开，按住纸和下面的树叶； 3、用手把树叶纹理按一下，让它更服帖。

13、拓 印 树 叶 真 有 趣 你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方？ 你能看出这位小朋友用的是什么绘画方法吗？ 拓印 你知道她拓印的是什么吗？ 了解叶子 各种各样的叶子 叶画欣赏 拓印叶画欣赏 拓印叶画的制作 叶子版画欣赏 金 色 世 界 你知道是谁给大树 披上了金色的外衣吗 ? 春意浓浓 你知道是谁告诉我们春天来了？ 这些小花是因为谁的衬托才显得这样鲜艳？ 方法步骤 1 2 制作叶画 进行拓印。

14、拓印树叶真有趣教学反思经典 拓印树叶真有趣教学反思拓印树叶真有趣这节课是以树叶这一特殊、有趣的材料为表现元素，旨在引导学生发现树叶形态的美感，启发学生通过探究的学_，创造出多种叶形的组合。指导学生有效地运用拓印方法创作出有趣的树叶拓印作品，使学生在参与的过程中把自己的所见所闻、所感所想的事物表现出来，获得美术创作的乐趣。 上课开始，我用变个小魔术的方式拓印出一头大象，既简洁明了的导入新课，且老师又。

15、可修改 欢迎下载拓印树叶真有趣教学设计教学目标：知识与技能：观察树叶的形状颜色等特点。发挥联想与想象，利用不同的树叶拼摆组合出新的形象。会使用油画棒拓印出清晰的痕迹，经过添画加工，创作出一幅有趣的树叶拓印版画。过程与方法：在搜集观察和讨论中。

16、拓印树叶真有趣 义务教育教科书 美术 三年级上册 第 11课 大自然可真神奇， 植物的种类繁多， 小小的树叶形态万千 秋天树叶纷纷飘落 仔细观察讨论： 它们的形状颜色叶脉有哪些特点 想想：可以用哪些美术形式 留住它们的美丽 试试用拓印的方法。