童心是小鸟

1、2019 2020年四年级上册第5课 童心是小鸟 教案 教材分析 这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲 歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟 把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓。

2、2019 2020年人音版音乐五下 童心是小鸟 教案 教学目标 1 学生能学会演唱歌曲 童心是小鸟 并能用童心去观察生活 感受生活 2 在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值 并能准确掌握附点四分音符 3 能正确掌握 a 的发生。

3、2019 2020年苏少版音乐四下 童心是小鸟 教学设计 教学目标 1 学生能学会演唱歌曲 童心是小鸟 并能用童心去观察生活 感受生活 2 在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值 并能准确掌握附点四分音符 3 能正确掌握 a 的。

4、五年级下册 童心是小鸟 音乐教案 邛崃市茶园小学 刘玉丹 一 教学内容 五年级第10册歌曲 童心是小鸟 二 教材分析 歌曲的歌词富有诗意 十分形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟 反映了他们活泼向上 充满朝气的精神风貌。

5、童心是小鸟 我把小树苗栽到春天的故事里 我把小蜻蜓送回夏天的目光里 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里 我把小雪人堆在冬天的童话里 童心是小鸟 羽毛很美丽 飞来飞去在四季的怀抱里 童心是小鸟 羽毛很美丽 飞来飞去在四季的怀抱里 小树苗 春天 故事 小蜻蜓 夏天 目光 小鸽子 秋天 歌声 小雪人 冬天 童话 34 强弱弱 34 1 3 2 0 八分休止符 0 四分休止符 X X叫附点四分音符 听一听 读一。

6、童心是小鸟 小学音乐四年级上册第5课 童心 任课老师 李翠红 节奏练习 四分音符 八分音符 附点四分音符 童年 趣事 第一次聆听 1 歌曲的情绪是怎样的 活泼 欢快 2 这首歌曲是几拍子的 它的强弱规律是怎样的 四三拍强弱弱 四三拍子 强弱弱 拍的含义 以四分音符为一拍 每小节三拍 拍号 第二次聆听 1 按结构歌曲可分为几个部分 两部分 主歌部分 副歌部分 2 同学们从歌词中发现了吗 在四季里 我。

7、童心是小鸟教材分析这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓尽致，反映了他们活泼向上、充满朝气的精神风貌。歌曲为大调式，3/4拍，二段体结构。第一乐段共有四个乐句，采用了排比句式，节奏基本相同，曲中含有的附点音符和休止符极富有特点，使得旋律欢快、跳荡，将我们带入了诗一般美丽的孩。

8、欢迎进入音乐课堂 童心是小鸟 湘教版四年级音乐上册 我把小树苗栽到春天的故事里 我把小蜻蜓送回夏天的目光里 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里 我把小雪人堆在冬天的童话里 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 童心是小鸟 羽毛很美丽 飞来飞去在四季的怀抱里 童心是小鸟 羽毛很美丽 飞来飞去在四季的怀抱里 啦啦啦啦啦啦 听一听 读一读 拍一拍 听一听 读一读 拍一拍 31513 650 16 4 655 315。

9、欢迎进入音乐课堂 童心是小鸟 人音版五年级音乐下册 我把小树苗栽到春天的故事里 我把小蜻蜓送回夏天的目光里 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里 我把小雪人堆在冬天的童话里 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 童心是小鸟 羽毛很美丽 飞来飞去在四季的怀抱里 童心是小鸟 羽毛很美丽 飞来飞去在四季的怀抱里 啦啦啦啦啦啦 再见 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全。

10、本课件由EduOffice音乐教学备课软件制作。EduOffice音乐教学备课软件是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用、易用的音乐教学备课软件。软件具有五线谱课件编辑制作、简谱课件编辑制作、五线谱与简谱混合编辑制作、以及音频、视频、动画等多媒体教学资源混合编辑排版等功能；乐谱播放支持128种音色，任意位置播放，及移调播放等；特有的乐符字符化功能可以方便地编辑制作乐。

11、歌曲童心是小鸟教学设计教学内容：人民音乐出版社第十册课题童心是小鸟教学目的：、指导学生用轻盈有弹性的声音表现歌曲愉快，充满朝气的情绪。、体验儿童在四季中的欢乐情绪，并进行创作表演。、准确地表达歌词的语气，掌握休止符和四分音符的唱法。教学难重点：1、附点四分音符、休止符的准确演唱，力度变化演唱时气息控。

12、童心是小鸟 教学设计 教材分析 这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉 OK 大赛组委会推 荐的歌曲 歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比 拟成一只快乐的小鸟 把少年儿童纯真的童心世界刻画得 淋漓尽致 反映了他们活泼向上 充满朝气的精神风貌 歌曲为大调式 3 4 拍 二段体结构 第一乐段共有四个乐 句 采用了排比句式 节奏基本相同 曲中含有的附点音 符和休止符极富有特点 使得旋律欢快 跳荡 将我们。

13、童心是小鸟教材分析这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓尽致，反映了他们活泼向上、充满朝气的精神风貌。歌曲为大调式，3/4拍，二段体结构。第一乐段共有四个乐句，采用了排比句式，节奏基本相同，曲中含有的附点音符和休止符极富有特点，使得旋律欢快、跳荡，将我们带入了诗一般美丽的孩。

14、童心是小鸟-玄钟小学林元瑛教学内容： 1、能学会唱歌曲童心是小鸟，并在欢快的学唱活动中展示自我，从中感受歌曲演唱给孩子们带来的快乐。 2、能从模仿和听赏中学会正确的发声方法，养成良好的演唱习惯，并能对他人的演唱作出相应的评价。 教学重点： 1、学好歌曲童心是小鸟。 2、运用正确的发声方。

15、五年级下册童心是小鸟音乐教案邛崃市茶园小学 刘玉丹一、教学内容：五年级第10册歌曲童心是小鸟二、教材分析：歌曲的歌词富有诗意，十分形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟，反映了他们活泼向上、充满朝气的精神风貌，歌曲为大调式拍，二段体结构，第一乐段为116小节，排比句式，有些叙述的感觉；172。

16、童心是小鸟,人音版五年级音乐下册,我把小树苗栽到春天的故事里，,我把小蜻蜓送回夏天的目光里，,我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，,我把小雪人堆在冬天的童话里。,啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,啦啦啦啦啦啦,1、2、4句的节奏是一样的XXXXXXXOXX.XXXII第句有点区别XXXXXXX。

17、童心是小鸟 一、组织教学，师生问好 5 6 5 3 4 5 1 2 3 4 5 （师）同学 们，请起 立，同学 们 好。 1 5. 6 3. 5 4 3 2 1 5 5 6 7 1 （生）你 好，你 好，薛老 师你 好。 老师 你 好 ！ 二、新学导入 师：亲爱的同学们！一年有几个季节呀，分别是？ 生：四个，春。

18、人音版小学音乐五年级下册童心是小鸟精品教案 教学目标： 1、通过学唱歌曲童心是小鸟，引导学生用轻盈而富有弹性的歌声表现出愉快、充满朝气的精神面貌。 2、通过趣味发声、感受四季、以诗会曲等形式，使学生准确地掌握歌谱，表达三拍子的韵律感。 3、通过学习激发孩子对生活的热爱、对大自然的渴求。 教学重点：引导学生用轻盈而富有弹性的声音表达歌曲的情绪。 教学难点：准确地表达歌词的语气，掌握休止。

19、童 心 是 小 鸟,人音版五年级音乐下册,我把小树苗栽到 春天的故事里，,我把小蜻蜓送回 夏天的目光里，,我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，,我把小雪人堆在冬天的童话里。,啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦,童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,啦啦啦啦啦啦,听一听,读一读,拍一拍,听一听,读一读,拍一拍,3 1 5 1 3 | 6 5。