2019-2020年高中生物《通过神经系统的调节》教案10新人教版必修3一、教材分析本课时内容包括神经调节的结构基础和反射、兴奋在神经纤维上的传导两部分。其中神经调节的结构基础和反射内容在初中义务教育教材中有2019-2020年高考生物一轮专题第2章1节通过神经系统的调节新人教版必修3一、单项选择题
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1、2019年高考生物一轮复习 开卷速查 2.1 通过神经系统的调节 新人教版必修3一、选择题1下图为反射弧的模式图,下列关于马拉松运动员在参加比赛的过程中的生理调节及兴奋的产生和传导的叙述,错误的是()A因运动时大量流汗,运动员的体内抗利尿激素的分泌增多以增加水的重吸收量B因运动时供氧不足,肌细胞无氧呼吸产生并释放乳酸,主要由NaHCO3中和C当a处兴奋时,细胞膜的通透性发生改变,Na以协助扩散的方式流入细胞内D如果给予适宜的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强解析:肌肉收缩的强度和刺激点a与肌肉之间的距离无关。
2、2019-2020年高中生物 2.1通过神经系统的调节教案1 新人教版必修3 一、教学目标 知识方面 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3.概述神经系统的分级调节和人。
3、2019-2020年高中生物第二轮限时35分钟 第二章 第1节 通过神经系统的调节 必修3 一、选择题 1.(xx海南高考)有关神经系统的叙述,错误的是 ( ) A.脊髓、脑干属于中枢神经系统 B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生。
4、2019-2020年高考生物限时规范特训:第27讲 通过神经系统的调节 组题说明 1.取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),按下面的实验装置图,若在a、b两点同时给予刺激,产生两个同等强度的神经冲动,则。
5、2019-2020年高考生物总复习 第二章第1节 通过神经系统的调节 课时闯关(含解析)新人教版必修3 1(xx福建厦门一模)下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是( ) A发生反射时,神经冲动在上以局部电。
6、2019-2020年高中生物 第2章第1节 通过神经系统的调节 新人教版必修3 回忆:1、神经系统的组成 2、神经细胞(神经元)的组成 3、按功能对神经元分类 4、神经纤维指 5、神经指 6、神经细胞间一般是一个。
7、2019-2020年高中生物 2.1通过神经系统的调节教案 新人教版必修3 一、教学目标 知识方面 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3.概述神经系统的分级调节和人脑。
8、2019-2020年高中生物第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节教案 新人教版必修3 一、教学目标 知识方面 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传。
9、2019-2020年高中生物 2.1通过神经系统的调节教案2 新人教版必修3 一、教学目标 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功。
10、2019-2020年高中生物2.1 通过神经系统的调节同步练习(含解析) 新人教版必修3 【例1】下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( ) A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位。
11、2019-2020年高中生物 2.1通过神经系统的调节同步教案 新人教版必修3 教学目标 1 知识方面 1.概述动物和人体神经调节的结构基础和调节过程。 2.说明神经冲动的产生和传导。 3.概述人脑的高级功能。 2.态度观念。
12、2019-2020年高中生物 2.1通过神经系统的调节教案3 新人教版必修3 一、教学目标 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功。
13、2019-2020年高中生物 第1节 通过神经系统的调节 第1课时示范教案 新人教版 本章内容包括:“通过神经系统的调节”“通过激素的调节”“神经调节与体液调节的关系”和“免疫调节”四节内容。其中,第1节、第2节和第4。
14、2019-2020年高中生物通过神经系统的调节教案9 新人教版必修3 一、教学目标 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。
15、2019-2020年高中生物2.1 通过神经系统的调节学案 新人教版必修3 【高效导航】 1、学习目标 概述神经调节的结构基础和反射。 说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 概述神经系统的分级调节和。
16、2019-2020年高二生物教案 通过神经系统的调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 学习目标: 1、反射的概念、反射的种类 2、反射弧的结构 3、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 4。
17、2019-2020年高中生物通过神经系统的调节教案11 新人教版必修3 1.教材内容 本节的主要内容是神经调节的基本方式和兴奋的传导。关于兴奋的传导,包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容。在神经纤维上的传。
18、2019-2020年高中生物 2.1通过神经系统的调节课后练(含解析)新人教版必修3 1.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列有关叙述正确的是( ) A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉。
19、2019-2020年高中生物 第1节 通过神经系统的调节 第2课时示范教案 新人教版 导入新课 师 同学们好! 上一节课我们学习了“第1节通过神经系统的调节”的前半部分内容。 课件展示: 1.神经调节的基本方式是什么?完。