2019年高考生物一轮复习 开卷速查 2.1 通过神经系统的调节 新人教版必修3 .doc

上传人:tian****1990 文档编号:1982344 上传时间:2019-11-12 格式:DOC 页数:12 大小:1.19MB
返回 下载 相关 举报
2019年高考生物一轮复习 开卷速查 2.1 通过神经系统的调节 新人教版必修3 .doc_第1页
第1页 / 共12页
2019年高考生物一轮复习 开卷速查 2.1 通过神经系统的调节 新人教版必修3 .doc_第2页
第2页 / 共12页
2019年高考生物一轮复习 开卷速查 2.1 通过神经系统的调节 新人教版必修3 .doc_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
2019年高考生物一轮复习 开卷速查 2.1 通过神经系统的调节 新人教版必修3一、选择题1下图为反射弧的模式图,下列关于马拉松运动员在参加比赛的过程中的生理调节及兴奋的产生和传导的叙述,错误的是()A因运动时大量流汗,运动员的体内抗利尿激素的分泌增多以增加水的重吸收量B因运动时供氧不足,肌细胞无氧呼吸产生并释放乳酸,主要由NaHCO3中和C当a处兴奋时,细胞膜的通透性发生改变,Na以协助扩散的方式流入细胞内D如果给予适宜的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强解析:肌肉收缩的强度和刺激点a与肌肉之间的距离无关。答案:D2如图表示一反射弧,若在S处给予一定强度的刺激,则可能发生的现象是()A感受器产生感觉B兴奋在该神经元内只向中枢单方向传导C神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导解析:感受器不能产生感觉;兴奋在一个神经元内的传导是双向的;神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致;兴奋以局部电流的形式在神经纤维上传导。答案:C3如图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是()A刺激处,该处细胞膜电位变为外正内负B若从处切断神经纤维,刺激处,E不能产生反应C兴奋在处神经纤维上传导速度较处快D若在处施加一较强电刺激,图中处能测到兴奋的只有解析:刺激处,该处细胞膜出现动作电位,膜电位变为外负内正;对应的是传出神经,若从处切断神经纤维,刺激处,E可以产生反应;表示突触,兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢;若在处施加一较强电刺激,图中处能测到兴奋的有。答案:C4如图为某反射的反射弧结构示意图,相关叙述错误的是()A若在处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号B在b处发生的信号转换为:电信号化学信号电信号C在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解D在处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射解析:由图中神经节可以判断,位于传出神经上,a位于传入神经上,传出神经受到刺激产生的兴奋不能传到传入神经上,所以刺激处,a处检测不到电信号,故A错误;图中b处为突触结构,兴奋在突触处传递时,信号转换为:电信号化学信号电信号,故B正确;神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,其发挥作用后立即被酶降解,故C正确;反射活动需要有完整的反射弧参与,在处施加有效刺激虽然能引起屈肌收缩,但由于没有经过完整的反射弧,所以不属于反射,故D正确。答案:A5兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是()A生物膜的融合和转化B钠、钾离子的跨膜运输CATP的合成和分解D信号分子与突触前膜上受体的识别和结合解析:神经递质存在于突触小泡中,当神经递质释放进入突触间隙时,会发生突触小泡与突触前膜融合,此时突触小泡膜转化成突触前膜的一部分,该过程消耗ATP,而ATP每时每刻都在合成;神经递质识别和结合的受体位于突触后膜上。答案:D6在如图所示的结构中,兴奋传导或传递的方向不可能的是()神经元局部模式图突触局部模式图ABC D解析:兴奋在神经纤维上可以双向传导,即兴奋传导的方向可以是,也可以是;兴奋在突触中传递时,只能从突触前膜到突触后膜,即兴奋传递的方向只能是,不能是。答案:D7以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料,测定其受刺激后的电位变化过程。图中箭头表示电流方向,下列说法错误的是()1234A在a点左侧刺激,依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4B在b点右侧刺激,依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4C在a、b两点中央刺激,依次看到的现象的顺序是4、1、4D在a、b两点中央偏左刺激,依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4解析:刺激a、b两点中央偏左侧,a点先兴奋,膜外变为负电位,而b点还处于静息电位,即b点膜外为正电位,因此电流表先向左偏转;当兴奋传至a点左侧,未到b点时,a、b点膜外均为正电位,此时电流表指针处于中间位置;当兴奋传至b点时,a点为静息电位,膜外为正电位,b点处于兴奋状态,膜外为负电位,因此电流表指针向右偏转;当兴奋传至b点右侧,a、b两点都为静息电位,膜外为正电位。在a、b两点中央刺激,a、b两点同时处于兴奋状态即膜外同时为负电位,电流表指针不发生偏转;当a、b两点兴奋后,又同时恢复为静息电位,即膜外同时变为正电位,此时电流表指针处于中间位置。答案:D8将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是()A若减小模拟环境中Na浓度,则动作电位的峰值变小B若增大模拟环境中Na浓度,则刺激引发动作电位所需时间变短C若增加静息电位时膜对K的通透性,则静息电位的绝对值不变D若增大模拟环境中K浓度,则静息电位的绝对值变小解析:动作电位是由Na内流引起的,当细胞外Na浓度减小时,Na内流的数量相应减小,膜内外电位差将减小,动作电位的峰值变小,故A正确;当细胞外Na浓度增大时,相同时间内Na内流的数量相应增加,则刺激引发动作电位所需时间变短,故B正确;静息电位是由K外流引起的,若增加静息电位时膜对K的通透性,K外流的数量会增加,则静息电位的绝对值变大,故C错误;若增大模拟环境中K浓度,K外流在一定程度上受阻,则静息电位的绝对值变小,故D正确。答案:C9如图表示三个通过突触连接的神经元。在a、b、c、d四处安放灵敏电流计,现于箭头处施加一强刺激,下列有关指针偏转情况的描述正确的是()Aa处电流计的指针发生偏转Bb处电流计的指针最先发生偏转Cc处电流计的指针首先向左偏转Dd处电流计的指针不发生偏转解析:兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的,而在神经元之间是单向传递的,因此施加一强刺激后,首先c处电流计的指针发生偏转,然后依次是b处、d处。c处电流计的指针发生两次偏转,首先向左偏转,然后向右偏转。答案:C10如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经一肌接头”。下列叙述错误的是()A“神经一肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B电刺激处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C电刺激处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同解析:神经与肌肉通过类似于突触的“神经一肌接头”传递兴奋时,可发生电信号一化学信号一电信号的转变,A项正确;兴奋在神经纤维上的传导是双向的,电刺激处,兴奋沿神经纤维向右传导,引起灵敏电流计指针偏转,兴奋沿神经纤维向左传导,经“神经一肌接头”传递给腓肠肌,引起腓肠肌收缩,B项正确;“神经一肌接头”处神经纤维细胞膜相当于突触前膜,兴奋只能由神经纤维经“神经一肌接头”传递给腓肠肌,因此电刺激处,兴奋不能通过“神经一肌接头”传递给神经纤维,因此神经纤维上的电流计不会有变化,c项错误;兴奋在神经纤维上传导的方向是由兴奋部位到两侧未兴奋部位,在兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流,膜内:电流方向也是从兴奋部位到未兴奋部位,D项正确。 答案:C11科学家在研究大脑皮层某些区域时,发现它与躯体运动和语言活动功能有着密切的联系,下列叙述科学的是()A小脑内存在许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢B大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢CS区受损,患者会得听觉性失语症DH区受损,患者会得运动性失语症解析:维持生命必要的中枢在脑干;S区受损,患者会得运动性失语症;H区受损,患者会得听觉性失语症。答案:B12下列有关人脑功能的说法错误的是()A语言功能是人脑特有的高级功能B大脑皮层V区受损患者不能写字C脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关解析:语言功能是人脑特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用。记忆的形成与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损患者不能写字,V区障碍不能看懂文字。答案:B第卷非选择题二、非选择题13下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。请回答:图1图2(1)图1装置A测得的电位相当于图2中的_点的电位,该电位称为_电位。装置B测得的电位相当于图2中的_点的电位,该电位称为_电位。 (2)当神经受到适当刺激后,在兴奋部位,细胞膜对离子的通透性发生变化,_离子大量流向膜_,引起电位逐步变化,此时相当于图2中的_段。 (3)将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中,给予一定刺激后,下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是()ABCD解析:(1)静息电位表现为外正内负,所以图1装置A测得的是静息电位,相当于图2中的A点的电位;受刺激产生动作电位时,受刺激区域由外正内负转变为外负内正,所以图1装置B测得的是动作电位,相当于图2中的C点的电位。(2)神经受到适当刺激后,细胞膜对离子通透性发生变化,钠离子大量内流引起电位逐步变化。(3)将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中时,随Na浓度增大,给予一定刺激后,内流的Na增多,神经纤维膜内外电势差增大。答案:1)A静息C动作(2)钠内B(3)D14图甲表示三个通过突触连接的神经元,在a、b、c、d四处安放有灵敏电流计;图乙是神经元之间的突触结构。请回答下列问题:甲乙(1)刺激图甲中箭头处,a、b、c、d各点可检测到膜电位变化的是_。(2)图乙的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的,原因是_。(3)若某药物Y能抑制图乙所示突触的信号传递过程,则为了探究该药物的具体作用,请你写出一个研究课题的名称:_。解析:(1)兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的,而在神经元之间是单向传递的,因此在图中箭头处施加一适宜刺激后,兴奋首先传到c处,然后依次是b处、d处。(2)兴奋在突触处是由神经递质来传递的,神经递质只能由突触前膜释放,经突触间隙作用于突触后膜,故传递是单向的。(3)拟定的课题名称要与题目所给信息相符。答案:(1)b、c、d(2)神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(3)药物Y分解神经递质从而阻断突触的信号传递(答案合理即可)15如图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图,回答下列问题:(1)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向_(相同、相反)。 (2)已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动,肌肉不能发生收缩,但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导,还是阻断神经元之间的兴奋传递,或是两者都能阻断。现有一个如上图所示的屈肌反射实验装置,请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。(在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起作用后,其作用效果在实验过程中都不能消除。)实验步骤:将药物X放于_点,再刺激_点;观察记录肌肉收缩情况。 _;观察记录肌肉收缩情况。 实验结果预测及相应结论:若_,说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递; 若_,说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导; 若_,说明药物X是两者都能阻断。 解析:(1)动作电位时,受刺激部位的神经纤维膜外为负电荷,膜内为正电荷,未兴奋部位膜外为正电荷,膜内为负电荷,而电流方向是由正电荷向负电荷流动,所以在膜内是由兴奋部位向未兴奋部位流动,这与动作电位传导方向是相同的。(2)观察该结构模式图,由于兴奋是从前一个神经元的轴突传递到后一个神经元的树突或细胞体,所以在正常情况下,动作电位的流动方向是EDCBA,要知道药物究竟阻断神经纤维上的兴奋传导,还是阻断神经元之间的兴奋传递,可以将药物放在D处,刺激E处,观察肌肉的收缩情况;将药物放在B处,刺激C处,观察肌肉收缩情况。若处理后肌肉收缩,处理后肌肉不收缩,说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递,若处理后肌肉不收缩,处理后肌肉收缩,说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导,若处理后肌肉不收缩,处理后肌肉也不收缩,说明药物X是两者都能阻断。答案:(1)相同(2)实验步骤:DE将药物X放于B点,再刺激C点实验结果预测及相应结论:处理后肌肉收缩,处理后肌肉不收缩处理后肌肉不收缩,处理后肌肉收缩处理后肌肉不收缩,处理后肌肉也不收缩教师备课资源(教师用书独具)1神经系统的分级调节和人脑的高级功能结构名称主要神经中枢功能脑大脑语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等具有感知、控制躯体的运动及语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑干呼吸中枢、心血管运动中枢调节呼吸、心血管运动下丘脑体温调节中枢、水平衡的调节中枢和生物节律调节中枢调节体温、水平衡、血糖平衡等脊髓调节躯体运动的低级中枢受大脑的控制2.兴奋在神经纤维上的传导(1)传导原理:静息时,膜外正电位、膜内负电位,经刺激后,转变为膜外负电位、膜内正电位,这样就与两侧的未兴奋部位形成了电位差,产生了局部电流,其流动方向是:膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,这种局部电流可以刺激相邻的未兴奋部位产生兴奋,由此导致了兴奋在一条神经纤维上可以进行双向传导。(2)传导过程:静息电位刺激电位差电荷移动局部电流局部电流回路。3兴奋在神经元之间的传递(1)突触的常见类型从结构上来看:A轴突细胞体,B轴突树突,C轴突轴突。从功能上来看:突触分为兴奋性突触和抑制性突触。突触前神经元电信号通过突触传递,影响突触后神经元的活动,使突触后膜发生兴奋的突触称兴奋性突触,使突触后膜发生抑制的突触称抑制性突触。突触的兴奋或抑制,不仅取决于神经递质的种类,更重要的是取决于其受体的类型。(2)传递过程:电信号化学信号电信号的转换过程。(3)传递特点:单向传递。递质只存在于突触小体的突触小泡中,与递质结合的受体只存在于突触后膜上。突触延搁性。兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢。这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元,需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程,所以需要较长的时间(约0.5 ms),这段时间就叫做突触延搁。对某些药物敏感。突触后膜的受体对递质有高度的选择性,因此某些药物也可以特异性地作用于突触传递过程,阻断或者加强突触的传递。对内环境变化的敏感性。突触对内环境的变化非常敏感,缺氧、二氧化碳增加或酸碱度的改变等都可以改变突触部位的传递活动。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!