体育说课全一册初中

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1、初中全一册体育与健康教材分析我们现在用的体育与健康这套教材是人发教育出版社出版发行的,将79年级合编为一册教科书,它不分学期学习目标和任务,将初中阶段体育与健康分门别类的归纳为一册。它为学生认知自己的身体,掌握体育与健康知识,加强身体锻炼学。

2、1人体与运动教学目标1通过讲解使学生正确认识自己的身体结构。2通过典型事例加深学生记忆,激发学生兴趣。教学重点:骨骼关节的基本构造和功能;教学难点:骨骼关节肌肉如何相互协调完成运动过程。教具:人体骨骼肌肉模型及挂图,多媒体课件教学过程一导入。

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4、.目 录体育与健康七九年级教学方案设计案例3初中一年级体育教学进度计划19初中二年级体育教学进度计划23初中水平四(八年级) 体育与健康课教学工作计划24初中三年级体育教学进度计划27初中水平四(九年级) 体育与健康课教学工作计划29体育与健康课 课时计划的制订 教案32单元教学计划的制订 教案48学期教学计划 案例(文字式)51学期教学计划 案例(符号式)55水平(学段)教学计划的制订 案例56体育安全措施63体育教案运动伤害与急救64第三章 体育和心理健康68我的情绪 教案案例68第五章 田径71体育与健康实践课教案快速跑71教案长跑72。

5、感受特体与思考 引入 特 体 视 频 问题1: 看过视频照片,结合生活经验说说你的感受, 说说人的身材和体形与哪些因素有关呢 理 想 的 身 材 和 体 形 女生苗条; 男生健壮; 弱小者高大魁梧; 肥胖者消除多余的脂肪 问题2:怎样避免他。

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7、Unit 9I like music that I can dance to.musicpop,light,rock music,classical,relax,excited,comfortable,bored,sad,energetic。

8、体育与健康 理论课1体育课为什么要做准备活动2同学们在体育课过程中有没有受过什么伤或者你看过别人受过什么伤据你自己分析是什么原因造成的你又是如何处理的最近,李娜宣布结束职业运动生涯,并召开了新闻发布会。李娜称自己的双膝已经经历了四次手术,为。

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