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2、2019年 秋 四年级科学上册 4 3 跳动起来会怎样 一 教案 新版 教科版 实验课题 跳动起来会怎样 一 类别 分组 实验器材 秒表 听诊器 塑料袋 吸管 肺活量测量仪 实验教学目标 了解人体运动需要氧气 肺的气体交换作用将。
3、2019 2020年教科版科学四上 跳动起来会怎样 一 word教案 教学目标 科学概念 1 人体运动需要氧气 肺的气体交换作用将氧气吸收进血液 将二氧化碳排出体外 2 人体运动量越大 消耗的氧气也就越多 就需要加快肺的呼吸 以。
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5、跳动起来会怎样(一)实验课题跳动起来会怎样(一)类别分组实验器材秒表、听诊器、塑料袋、吸管、肺活量测量仪实验教学目标了解人体运动需要氧气,肺的气体交换作用将氧气吸收进血液,将二氧化碳排出体外;人体运动量越大,消耗的氧气也就越多,就需要加快肺的呼吸,以吸收进更多的氧气;经常锻炼身体,可以加大身体的肺活量,这样有利于身体健康。合理使用实验记录单,能够测量单位时间内心。