秋教科版

1、2019秋教科版科学三上3 1 观察我们周围的材料 word教案 教学目标 科学概念 1 物体都是由一种或多种材料做成的 我们的周围存在着许多不同种类的材料 2 我们周围的常见材料有木头 纸 金属 塑料 玻璃 纤维等 过程于方法。

2、2019秋教科版科学四上3 1 听听声音 word教案 课 题 9 课时 备课人 修正补充栏 教学目标 1 引导学生用心去倾听 分辨不同物体发出的声音 使学生掌握没有物体就没有声音的知识要点 2 让学生学会对各种不同声音的大小 方。

3、2019秋教科版科学三年级上册全册教案 教学目标 科学概念 树是活的植物 生长在一定的环境里 是有生命的物体 过程与方法 初步认识真正的观察应该是有目的的 制订观察的方法和步骤有利于观察的进行 用各种感官观察大树。

4、2019秋教科版科学五上1 1 种子发芽实验 一 word教案 教学目标 科学概念 种子发芽需要一定的条件 过程与方法 经历设计种子发芽实验的过程 用对比实验的方法观察 记录影响种子发芽的条件 情感 态度 价值观 养成对实验。

5、2019秋教科版科学三上1 1 我看到了什么 word教案 设计思路 本课内容既是植物单元的起始部分 也是整个科学课的起始部分 相当于一个初步接触科学观察的学生 经历一次怎样用观察的方法学习科学的过程 三年级的学生 对什。

6、2019秋教科版科学五上3 8 减少对土地的侵蚀 word教案 年级 五 学期 第一 设计者 薛万和 第24课时 课题 二 8 减少对土地的侵蚀 课时 共 1 第 1 课型 新授课 检查 记录 初备 xx年 11月3日 复备 年 月 日 年 月 日 年。

7、2019秋教科版科学三上1 7 植物的有哪些共同特点 word教案 教学目标 科学概念 植物按生存的环境不同 可以分为陆生植物和水生植物 植物的生存需要水分 阳光 空气和营养 植物的一生是有生命周期的 每种植物都有一定的寿。

8、2019秋教科版科学五上4 5 运动与摩擦力 word教案 一 教学目标 1 知道摩擦力是一种阻碍物体运动的力 会做影响摩擦力大小因素的实验 2 通过自主实验探究得知摩擦力大小与接触面状况 光滑 粗糙程度 运动状况 滚动还是滑。

9、2019秋教科版科学五上2 1 光和影 word教案 一 教学目标 科学概念 1 学生要知道产生影子的条件 光源 遮挡物和屏 且遮挡物要在光源和屏之间 2 明白判断光源的标准 正在发光而且是自己发出的光 3 物体影子的长短 方向随。

10、2019秋教科版科学五上3 5 雨水对土地的侵蚀 word教案 学科 科学 班级 五年级 授课教师 时文斌 领导签字 教学目标 科学概念 雨水和径流会把地表的泥土带走 使土地受到侵蚀 侵蚀使地表的地形地貌发生改变 过程与方法。

11、2019秋教科版科学三上3 2 谁更硬一些 word教案 学校 隆兴小学 授课教师 罗征盛 教 学 目 标 一 科学概念 硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下划痕 材料的硬度是相对的 认识金属有颜色 有光泽 能导电 能导热 有。

12、2019秋教科版科学四上3 2 声音是怎样产生的 word说课稿 进修附小 白 各位评委 各位老师 下午好 我是7号 来自汶上董口小学的董效光 今天我说课的题目是 声音是怎样产生的 希望各位评委和老师能多给予指导 提出宝贵意。

13、2019秋教科版科学四上4 4 跳动起来会怎样 二 word教案 科学概念 1 人体需要的氧气又肺吸入后进入血液 再由心脏通过血管输送到身体的各个部位 同时收集二氧化碳等废物 在排出体外 2 人体运动量的增加 需要血液运输更。

14、2019秋教科版科学三上4 3 谁流得更快一些 word说课稿 一 教材分析 谁流得更快一些 是教科版教材小学科学三年级上册 水和空气 单元的第三课 这部分内容是在学生已经掌握了液体是会流动的基础上来学习的 本课通过对不。

15、2019秋教科版科学三上2 5 蚂蚁 word教案 教学目标 科学概念 1 蚂蚁有自己的生活习性 适应陆地上的生活 2 蚂蚁的身体分成头 胸 腹三个部分 头上有触角 胸部有3对足 过程与方法 1 用图画尽可能准确的画出蚂蚁的身体 2。

16、2019秋教科版科学四上2 6 一杯水能溶解多少食盐 word教案 设计意图 生本教育理念提倡发挥学生的学习自主性 这同时也给我们老师的课堂调控能力提出了更高的要求 本课的设计充分体现学生的学习自主性 注意激发学生主动。

17、2019秋教科版科学五上1 2 种子发芽实验 二 word教案 教学目标 科学概念 绿豆种子发芽需要水和适宜的温度和充足的空气 过程与方法 学习整理收集到的数据 依据数据得出科学的结论 情感 态度 价值观 认识到对比实验 严。

18、2019秋教科版科学五上3 4 土壤中有什么 word教案 1 填图 第一层 黏土 第二层粉沙 第三层 沙 第四层 沙砾 2 填空 沙 小石子 腐殖质 盐分 3 连线 细菌 靠腐烂的生物为生 蚯蚓 在土壤中群居 蚂蚁 腐殖质的主要来源 蜗牛。

19、2019秋教科版科学五上1 5 食物链和食物网 word教案 一 教学目标 科学概念 蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系 过程与方法 通过画 找食物链 认识食物网 意识到食物网反映了群落和生态系统中的动植物的之间的。

20、2019秋教科版科学五上3 7 河流对土地的作用 word教案 教学内容 教科版科学五年级上册 河流对土地的作用 教学目标 科学概念 1 河流是流水侵蚀土地而形成的 2 河流会侵蚀河床和两岸 并带走泥土 在水流比较缓慢的地方。