桃树下的小白兔

1、 幼儿园中班语言教案 桃树下的小白兔 设计思路： 从故事内容看，故事中人物出现得较多，但有一定的顺序，能帮助幼儿有序地理解故事内容；从整个故事的发展来看，故事本身比较有想象力，（将桃花瓣想象制作成发夹、扇。

2、 幼儿园大班语言桃树下的小白兔教案与反思 活动目标： 1、理解故事内容，能通过观察图片，用较连贯的语句表述图片内容。 2、知道自己有好看的、好玩的东西要想到他人，与他人分享快乐。 活动准备： PPT课件 活动。

3、 幼儿园大班语言活动教案 桃树下的小白兔 活动目标： 1、初步理解故事，感受故事优美的意境。 2、尝试用连贯的语言讲述故事的主要内容。 3、体验故事中关心别人、被别人关心的美好情感。 活动准备： 白板软件。 活动。

4、 幼儿园中班语言活动 桃树下的小白兔 设计思路 这是一篇非常美丽的童话故事 作品充满欢快的情绪 富有童趣 意境优美 语言具有感染力 怎样才能使幼儿们充分感受到故事所描绘的美好意境 教师首先引导幼儿通过想象 桃花。

5、桃树下的 小白兔 1 小白兔住在老桃树的旁边 她把花瓣寄给了许多朋友 她把花瓣寄给了许多朋友 2 老山羊收到了信 拿花瓣做了书签 3 小猫收到了信 拿花瓣做了发夹 4 小松鼠收到了信 拿花瓣做了小扇子 5 小鸡们收到了信 拿花瓣做了太阳帽 6 金龟子妈妈收到了信 拿桃花瓣给小宝宝做了摇篮 7 小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣 拿它做了小船 8 朋友们都来感谢小白兔的礼物 他们唱着歌 跳着舞 高兴极了。

6、 大班语言 桃树下的小白兔 教案与反思 活动目标 1 理解故事内容 能通过观察图片 用较连贯的语句表述图片内容 2 知道自己有好看的 好玩的东西要想到他人 与他人分享快乐 活动准备 PPT课件 活动过程 1 导入 师 今天来了一位朋友 猜猜是谁 红眼睛 长耳朵 师 原来是小白兔啊 今天小白兔要带我们去一个地方 我们一起去看看吧 师 你觉得现在是什么季节 从哪里看出来的 师 春天到了 小草长出来了 。

7、 中班语言教案 桃树下的小白兔 设计思路 从故事内容看 故事中人物出现得较多 但有一定的顺序 能帮助幼儿有序地理解故事内容 从整个故事的发展来看 故事本身比较有想象力 将桃花瓣想象制作成发夹 扇子 摇篮等 也给予孩子许多故事外的延伸想象 我将这些想象与幼儿表述定为活动的重难点 更重要的是故事中还包含了中班年龄段孩子最重要的情感教育 分享的快乐 所以我选择并设计了本次活动 本活动共分三个环节 将认识。

8、桃树下的 小白兔 1 小白兔住在老桃树的旁边 她把花瓣寄给了许多朋友 她把花瓣寄给了许多朋友 2 老山羊收到了信 拿花瓣做了书签 3 小猫收到了信 拿花瓣做了发夹 4 小松鼠收到了信 拿花瓣做了小扇子 5 小鸡们收到了信 拿花瓣做了太阳帽 6 金龟子妈妈收到了信 拿桃花瓣给小宝宝做了摇篮 7 小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣 拿它做了小船 8 朋友们都来感谢小白兔的礼物 他们唱着歌 跳着舞 高兴极了。

9、大班语言活动教案桃树下的小白兔活动目标：1、初步理解故事，感受故事优美的意境。2、尝试用连贯的语言讲述故事的主要内容。3、体验故事中关心别人、被别人关心的美好情感。活动准备：白板软件。活动过程：一、导入：兴趣吸引。师：春天到了，桃树开花了，看，粉红色的桃花好漂亮啊！师：小白兔看到桃花会怎么做？二、欣赏理解故事。1、教师讲述故事第一部分。。

10、幼儿教学参考幼儿园大班语言桃树下的小白兔教案幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页目标：1、理解故事内容，感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境，激发想象力。2、增强关心别人和感激关心，过自己朋友的情感。准备：幼儿画册人手一份，跟画册配套的背景图片，。

11、 幼儿教育：_ 大班语言教案：桃树下的小白兔 姓名：_ 班级：_ 日期：_年_月_日 第 1 页 共 4 页 大班语言教案：桃树下的小白兔 大班语言教案：桃树下的小白兔 教学目标： 1、欣赏故事，理解故事中富有形象力的有趣情节。 2、让幼儿知道自己。

12、幼儿园中班语言活动教案桃树下的小白兔含反思 中班语言活动教案桃树下的小白兔含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会安静听故事，不随意插嘴，养成良好的倾听习惯，欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美、意境美，激发对花、对大自然探究的兴趣，大胆想象桃花的样子;发展口语表达能力，快来看看幼儿园中班语言活动桃树下的小白兔含反思教案吧。 预设目标： 1、欣赏文学作品，理解故事，感受与体。

13、 语言活动欣赏文学作品桃树下的小白兔语言活动欣赏文学作品桃树下的小白兔一预设目标：1欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美意境美，激发对花对大自然探究的兴趣。2学会安静听故事，不随意插嘴，养成良好的倾听习惯。3大胆想象桃花的样子发展。

14、活动目标：1欣赏故事，理解故事中富有形象力的有趣情节。2让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱，分享自己快乐的事情。活动准备：PPT课件 桃花瓣活动过程：一开始部分：由一个谜语导入引出故事中的主人公小白兔谜语：眼睛红红的，尾。

15、幼儿园中班教学计划桃树下的小白兔带反思中班教学计划桃树下的小白兔包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们知道有值得他人思考的好东西，可以体验与他人分享的幸福，可以看到，思考，倾听，讨论，了解故事的内容大胆地想象着桃花带给小动物的不。

16、 大班语言教案桃树下的小白兔 活动目标： 1引导幼儿理解故事内容，感受故事作品美。 2激发幼儿的想象力和思维能力，想象桃花瓣可以用来做什么。 3培养幼儿懂得有好东西与好朋友一起分享。 活动准备： 视频：故事讲解视频 信封两个 活动过程： 一。

17、大班早期阅读 桃树下的小白兔 内容与要求：1幼儿在想想议议看看听听中，乐意了解故事内容，并结合生活经验进行想象迁移。2通过故事，激发幼儿关心他人的情感。活动准备：小图书人手一份大背景图桃树小河小路小白兔老山羊小猫松鼠小鸡金龟子小蚂蚁图片各一。

18、 1 小 白 兔 住 在 老 桃 树 的 旁 边 。 她 把 花 瓣 寄 给 了 许 多 朋 友 。 她 把 花 瓣 寄 给 了 许 多 朋 友 。 2 老 山 羊 收 到 了 信 ， 拿 花 瓣 做 了 书 签 。 3 小 猫 收 到 了。