探索宇宙

1、探索宇宙,浩瀚的宇宙是什么样子的？ 我们每天抬头看到的星星、星云是什么样子的？,太阳,地球,金星,水星,火星,天王星,木星,小行星带,土星,海王星,冥王星,太阳系,九大行星按与太阳由近到远排列是：水星、金星、地球、 火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。,体积最大的两颗是：木星和土星。 木星和土星的最显著的特点是：体积大、有美丽光环且卫星多。,人类是怎样逐渐认识太阳系的呢？,人类很早就用肉眼观察到了水星、金星、木星、火星、土星。 公元1543年，哥白尼提出“日心地动说”。 公元1609年，伽利略用自制的天文望远镜第一次揭。

2、第十章 小粒子与大宇宙,第三节 探索宇宙,古代人对宇宙是如何认识的？,1、盖天说：,“天圆如张盖，地方如棋局”,2、浑天说：汉.张衡,“天之包地，如壳之裹黄”,天圆地方,古代西方的科学家对宇宙是如何认识的？,3、地心说：,宇宙结构是以地球为中心的一系列同心圆行星体系,4、哥白尼的日心说：,“太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳运转”,能谈一谈今天的你对宇宙的了解吗？,我们生活的地球,太阳系鸟瞰,太阳,水星,金星,地球,火星,木星,天王星,海王星,土星,月亮围绕地球转动,地球等八大行星围绕太阳转动，,恒星也在运动。,太阳系的最大范围约可。

3、教学目标：1.大致了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程。2.认识到人类对宇宙的探索将不断深入。教学重点：对宇宙的了解教学难点：通过人类对宇宙探索历程的展示，培养学生对科学的追求，认识宇宙的科学态度，探索宇宙的科学精神。教学用具：挂图，课件等一、创设情景、引入新课提问：1.分子动理论包括哪些主要内容？2.哪个实验能说明分子是运动的？识图创设情境学生认识“探索的历程”中的图，并进行归纳和比较，引入新课。二、投放学案、引导自学来源:学科网ZXXK教师活动：组织学生阅读课本，完成学案上的“自主学习”部分。初步感知本节。

4、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家探 索 宇 宙教学设计教学策略本节是从地球开始，逐步向太阳系、银河系和宇宙深处延伸，进而展示出宇宙结构的图景，并通过著名人物、论著和事件，向学生展示了人类探索宇宙的历程。最后是以“幻想与追求”为结题，鼓励同学们学好物理，实现人类探索太空的梦想，培养学生认识宇宙、探索宇宙的科学态度和不断追求的科学精神。为此，本节教学应以“问题”为基础，进行科学猜想和假设；通过文献探究和交流研讨等协作学习方式和互动式的学习过程，培养学生对信息的收集、加工和存储。

5、3.8探索宇宙 教学目标 过程与方法 能够收集人类探索太空的资料 能够收集有关了解并搜集人类的航天灾难故事。 知识与技能 了解人类对宇宙的探索历史 知道一些重要的探测宇宙的工具 了解人类历史上发生的主要航天。

6、14、探索宇宙 一、 教学目标 1、了解太阳系的构成及九大行星、卫星、小行星、彗星和流星体。 2、知道银河系的构成，大小，形状以及太阳系在银河系中的位置。 3、了解宇宙是由大量的类似银河系的星系构成，且宇宙是无。

7、2019-2020年高中物理 探索宇宙教案 鲁科版选修3-4 教学目标 知识目标 1.让学生了解天体的概念和宇宙中的主要天体类型、天体系统的层次以及人类目前观测到的宇宙范围。 2.了解地球是太阳系中的一颗既普通又特殊。

8、教学资料参考范本 七年级科学上册探索宇宙教案1 浙教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 1. 了解太阳系的构成及九大行星，卫星，小行星，彗星和流星体 2。

9、教学资料参考范本 七年级科学上册探索宇宙教案3 浙教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 1. 了解太阳系的构成及九大行星，卫星，小行星，彗星和流星体 2。

10、2019-2020年七年级科学上册探索宇宙教案1 浙教版 教学目标 1. 了解太阳系的构成及九大行星，卫星，小行星，彗星和流星体 2. 知道银河系的构成，大小，形状以及太阳系在银河系中的位置。 3. 了解宇宙是由大量的类。

11、2019-2020年七年级科学上册探索宇宙教案3 浙教版 教学目标 1. 了解太阳系的构成及九大行星，卫星，小行星，彗星和流星体 2. 知道银河系的构成，大小，形状以及太阳系在银河系中的位置。 3. 了解宇宙是由大量的类。

12、2019年六年级科学下册探索宇宙表格式教案 青岛版 教 学 目 标 知识技能 1、宇宙空间分布着大小不同的天体系统。 2、宇宙是运动变化的，膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。 过程方法 1、对提供的资料或。

13、2019年六年级科学下册 第4单元 14探索宇宙教案 翼教版 一、 教学目标 1、了解太阳系的构成及九大行星、卫星、小行星、彗星和流星体。 2、知道银河系的构成，大小，形状以及太阳系在银河系中的位置。 3、了解宇宙。

14、2019年粤教版小学科学五年级下册3 25 探索宇宙 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共4分 1 1分 宇宙包括银河系和 2 1分 按照形状和结构 河。

15、教科版小学科学六年级下册 第三单元 第8课 探索宇宙 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共4分 1 1分 天空中闪亮的银河光带 实际是由。

16、2020年粤教版小学科学五年级下册3 25 探索宇宙 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共4分 1 1分 宇宙包括银河系和 2 1分 按照形状和结构 河。

17、苏教版小学科学六年级上册第四单元 4 4 探索宇宙 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共4题 共4分 1 1分 世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联航天。

18、2019年苏教版小学科学六年级上册第四单元 4 4 探索宇宙 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共4题 共4分 1 1分 世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏。