苏联的经济改革

1、2019-2020年高中历史苏联的经济改革教案3 岳麓版必修2 课标要求： 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 知识目标能力目标： 了解历史上苏联的经济概况和。

2、2019-2020年高中历史苏联的经济改革教案4 岳麓版必修2 一、教材分析 本课是必修（）第三单元最后一课第18课苏联的经济改革，与第15课 社会主义经济体制的建立首尾呼应 ，介绍了苏联从社会主义经济体制。

3、2019-2020年高中历史苏联的经济改革教案10 岳麓版必修2 课标要求： 1概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 2斯大林经济体制的特征及弊端 3主要特征。

4、2019-2020年高中历史 苏联的经济改革教案9 岳麓版必修2 一、教材分析 本课是必修（）第三单元最后一课第17课苏联的经济改革，与第15课 社会主义经济体制的建立首尾呼应 ，介绍了苏联从社会主义经济体。

5、2019-2020年高中历史苏联的经济改革教案6 岳麓版必修2 1986年在苏联流传的一则笑话。“这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都已自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和。

6、2019-2020年高中历史苏联的经济改革教案1 岳麓版必修2 师：同学们，我们这节课讲87页第18课苏联的经济改革，我先提个问，有哪个同学知道现在还剩下几个社会主义国家？哪几个？ 生：5个（中国、朝鲜、越南、古巴。

7、2019-2020年高中历史第17课 苏联的经济改革教案 岳麓版必修2 课标要求 概述从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。l 落实课标 一、赫鲁晓夫改革 1、背景：二战。

8、2019-2020年高中历史苏联的经济改革教案8 岳麓版必修2 课标要求： 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 知识目标能力目标： 了解历史上苏联的经济概况和。

9、2019-2020年高中历史苏联的经济改革教案9 岳麓版必修2 一、教材分析 本课是必修（）第三单元最后一课第17课苏联的经济改革，与第15课 社会主义经济体制的建立首尾呼应 ，介绍了苏联从社会主义经济体制。

10、2019-2020年高中历史 第17课苏联的经济改革教案 岳麓版必修2(I) 【课标解读】 课标要求：概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 课标解读：通过对课标的分。

11、2019 2020年高中历史 苏联的经济改革 教案5 岳麓版必修2 1986年在苏联流传的一则笑话 这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头 无法继续前进的火车 每个领导人都已自己的方式处理这场危机 斯大林下令把司机和列车员枪。

12、2019 2020年高一历史 第17课 苏联的经济改革 学案 新人教版必修2 第17课 苏联的经济改革 课前自主学习 课程标准 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程 认识社会主义改革的复杂性 艰巨性和曲折性 知识梳理。

13、2019 2020年岳麓版历史必修2 苏联的经济改革 教案9 岳麓版必修2 一 教材分析 本课是必修 第三单元最后一课第17课 苏联的经济改革 与第15课 社会主义经济体制的建立 首尾呼应 介绍了苏联从社会主义经济体制建立到苏联。

14、课时分层作业 十七 苏联的经济改革 建议用时 45分钟 学业达标练 1 1953年 苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1 3 苏联农业的落后严重制约了工业的发展和人民生活水平的提高 出现这种状况的主要原因是。

15、练案 35 苏联的经济改革 一 选择题 1 2018 黄山 黄仁宇评价苏俄 联 的某段历史认为 它没有预定的计划 只不过 是仓皇应付非常态的各种措施 它如果有任何中心思想的话 也不过是起于动员时的群众 心理 这种看法反映了 B。

16、课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第3单元 各国经济体制的创新和调整 学业分层测评17 苏联的经济改革 岳麓版必修2 (建议用时：45分钟)学业达标1有学者认为：“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒：顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”这里所谓“蛮干”是指他()A实行战时共产主义政策B实行新经济政策。

17、第17课 苏联的经济改革,赫鲁晓夫,勃列日涅夫,戈尔巴乔夫,课标要求,概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。,赫鲁晓夫(1953-1964年)，任苏共中央第一书记;苏联部长会议主席;1971年9月11日，郁郁寡欢的、在沉寂中病逝,报道中甚至没有明显突出他的名字。有人说他是 “鲁莽的改革家”。,一、赫鲁晓夫改革 （19531964）,农业方。

18、第17课 苏联的经济改革,中央,地方,斯大林模式,工业,集体农庄,工人,农民,权力_________，排斥市场 的指令性______经济,压抑地方_______,1、压抑企业______ 2、片面发展_______，农业轻 工业长期落后。 3、单一的_______制,积极性,积极性,高度集中,计划,重工业,公有,压抑工人、农民的_______,积极性,一 、赫鲁晓夫改革,19。