四年级上语文

1、四年级上语文习作二教学设计 第一课时一教学目标：1 引导学生读懂例文，初步了解通过对具体事情的记叙来表现人物特点的写作方法。2 通过习作的指导，引导学生正确地认识自己，发现自己的闪亮之处，从而培养学生积极向上充满自信的健全人格。3 激发学生。

2、学段:小学学科:语文教材版本:人教版年级册:三年级上目录:2. 金色的草地本次作业的主要知识点:教学前，我准备有关蒲公英的挂图或照片，还让学生查找有关蒲公英的资料。这篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的内容。 学习第。

3、 狼 鸡 猿 狗 虎 狮 吠 啼 吼 嚎 啸 鸣 语文园地四语文园地四 学习目标1我的发现2日积月累3趣味语文 表面批评，实际表扬。明里贬低，实则褒扬。正话反说，明贬实褒。 1他很穷，除了十几亿的资产什么也没有。 2她画的花朵太糟糕了，招来。

4、朗 读 长 廊 万 寿 山 昆 明 湖 游 览 顺 序 练 习 朗 读 长 廊 万 寿 山 昆 明 湖 游 览 顺 序 练 习宫宫宫 殿 堤 岸岸岸 痕 迹迹迹 朱 红红红 葱 郁郁郁 清清清 爽 佛 香佛 香佛 香 阁 辉 煌 栏 杆杆杆。

5、四年级语文上册重点知识 l 课本四字成语篇 昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所。

6、 目 录 一、词语（含8个单元词语盘点） 1 近义词反义词 4 二、词语类型 6 三、成语特点篇 6 四、多音字组词 7 五、语文园地内容汇总 8-11 六、古诗运用篇 12 七、我的发现 13 八、问题讨论 14 九、读一读 14 十、句子的体会 14-16 十一、小常识（常考内容） 16 十二、课文道理（体会）汇总 17 十三、课文事物（特点）汇总 17-18 十四。

7、四年级语文上教案 第1课教案 老师，您好！ 新课导入：小讨论：同学们喜欢老师吗？觉得做老师好不好？老师有什么作用呢？ 课程学习：我们是未来的希望，所以老师教育我们是搭建今天和明天的桥梁；老师的职业教书育人，传授真理和智慧；教师是春蚕，教师是甘露 小思考：还可以把老师比作哪些呢？那我们又可以比作什么呢？查找赞美老师的诗句或成语。讲一讲：讲讲你最喜欢的一个老师，他教会了你。

8、密封线内请不要答题 红塔区小学第一学区20142015学年上学期期末质量检测卷 四年级语文 时间：120分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一规范写字。 亲爱的同学们，这个学期你一定收获了不少知识哦请用你最漂亮的字交上一份。