课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心。人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 数学（1～6年级）》。在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和。（1） 把一个图形沿着某一条直线折叠。那么就说这两个图形关于这条直线对称。
数学五年级下册Tag内容描述：
1、人教版义务教育课程标准实验教科书 数学五年级下册介绍人民教育出版社小学数学室课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心 人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的义务教育课程标准实验教科书 数学（16年级），是以全日制义务教育数学课程标准（实验稿）（以下简称数学课程标准）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和。
2、图形的变换 第1课时 轴对称 1、 填空不困难，全对不简单。 （1） 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全（ ），那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫（ ）。 （2） 成轴对称的两个图形的特征是（ ）重合，（ ）重合，对应点到（ ）的距离相等。 2、 下面图形是轴对称图形的在（ ）里打“”。 （ ） （ ） （ ） 。