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2、thinthinfatfattaltall lshortshortbigsmalltallshort fatthinbigsmallHes tall.Oh,hes short.Listen and read:thisthat Listen 。
3、 创设情境 说一说在动物园里你都见到过什么动物 snake蛇 giraffe长颈鹿 elephant大象 tiger老虎 启发思考 tall 高的Thegiraffeistall short 矮的Thegiraffeisshort big 大的Thetigerisbig small 小的Thetigerissmall long 长的Thesnakeislong short 短的Thesnakeis。
4、Module2 Unit2Thatmanisshort OldMacdonaldhasazoo E I E IO And atthatzoohehassomelions E I E IO Witha roarhere aroarthere herearoar therearoar everywherearoar OldMacdonaldhasazoo E I E IO Listenandsay T。
5、 Unit 3 Body Parts and Feeling Lesson15 Tall or Short七年七年级上册级上册学习目标1学习的任务和目标1 Language goals: metre,bit,against,tail,fla。
6、Module6 unit1These snakes are short.外研社英语一起点外研社英语一起点Book2Meng Wen This is Mother Panda and Father Panda,too.Grandma,gran。
7、Unit3BodyandFeelingsLesson15,TallorShortmetrebitagainsttailflatupongroundstandagainstn,米米n,小量,少量小量,少量prep,倚着,反对,违反倚着,反对。