了解在不同介质中声的传播速度是不同的。声音是怎样产生的优美的吉他声是来自琴弦的振动鼓发出的声音是由鼓面的产生的振动振动总结正在发声的物体称为声源声音是由物体的发生的。发声也停止。发令抢声的传播鼓音的传播.SWF声音可以在空气中传播。发现纸条在实验实验1。声的传播需要介质。
什么是声音Tag内容描述：
1、2019-2020年八年级物理上册 3.1什么是声音教案 教科版 一 目标要求 1. 初步认识声是由物体的振动发生的，声的传播必需依靠介质，声具有能量。 了解在不同介质中声的传播速度是不同的，声在固体和液体中的传播速。
2、3.1什么是声音实验探究： 声音是怎样产生的优美的吉他声是来自琴弦的振动鼓发出的声音是由鼓面的产生的振动振动总结正在发声的物体称为声源声音是由物体的发生的，停止,发声也停止。振动振动声源:发令抢声的传播鼓音的传播.SWF声音可以在空气中传播。
3、什么是声音什么是声音20224112我们生活的世界充满了各种声音 20224113一声音是怎样产生的一声音是怎样产生的实验实验2:吹动纸条,让它发声:吹动纸条,让它发声 时,发现纸条在时,发现纸条在实验实验1:用手触摸自己的:用手触摸自己的。
4、汇报课教案课题名称 3.1什么是声音上课教师甯忠平上课班纫八年级上课时间2011109教 学 目 标知识与技 能1初步认识声是由物体的振动发生的,声的传播需要介质,且具有能量.2了解在小向外质中严首的传播速度是小向的过程与方 法1通过观察发。