2019 2020年一年级数学上册 海鸥回来了 十几减几不退位减教案 青岛版 教学目的 1 结合现实情境 学会计算十几减几不退位减算式 2 培养学生初步的数感和估计的意识 3 使学生养成运用不同的方法解决问题的习惯 在此基础。海鸥回来了 十几减几不退位减 教学目的。1. 结合现实情境。上节课我们学习了加法。
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1、2019 2020年一年级数学上册 海鸥回来了 十几减几不退位减教案 青岛版 教学目的 1 结合现实情境 学会计算十几减几不退位减算式 2 培养学生初步的数感和估计的意识 3 使学生养成运用不同的方法解决问题的习惯 在此基础。
2、2019 2020年青岛版数学一上 海鸥回来了 十几减几不退位减 教案 教学目的 1 结合现实情境 学会计算十几减几不退位减算式 2 培养学生初步的数感和估计的意识 3 使学生养成运用不同的方法解决问题的习惯 在此基础上 树。
3、海鸥回来了 十几减几不退位减 教学目的： 1. 结合现实情境，学会计算十几减几不退位减算式。 2. 培养学生初步的数感和估计的意识。 3. 使学生养成运用不同的方法解决问题的习惯，在此基础上，树立优化思想。 教学过程： 一、创设情景，引入新课 师：“同学们，上节课我们学习了加法，你能看图提出减法问题吗？” （原来有几只海鸥？飞走了几只？还剩几只？怎么列式？引出今天要解答的问题。） 二、合作学习，探。