诗歌与小说课件

1、学案10 诗歌与小说,第二单元 中国古代文艺长廊,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。 2.了解中国古代不同时期的文学特色。,课标要求,学习探究。

2、成才之路 历史 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 岳麓版 必修3 中国古代文艺长廊 第二单元 第9课诗歌与小说 1 1 1集合的概念 第二单元 断竹 续竹 飞土 逐肉 这是我国远古流传下来的歌谣 弹歌 断竹 就是砍伐竹子 续竹 制。

3、第9课诗歌与小说 知识点一 知识点二 知识点三 诗经 楚辞与汉赋1 诗经 1 地位 我国最早的一部诗歌总集 2 作品创作时间 从西周初期到春秋中期 3 主要内容 共305篇诗歌 分为风 雅 颂三部分 风是各诸侯国的民歌 雅是西周的宫廷乐曲歌词 颂是为宗庙祭祀配以舞曲的歌词 4 特点 以四言为主 多采用重章叠句的句式 5 影响 其现实主义倾向和 赋 比 兴 的艺术手法 都产生了深远影响 自主思考想一。

4、第9课诗歌与小说,史料探究,课前预习,随堂训练,素养落实,素养落实价值立意素养提升,【主题立意】中国古代的文学艺术,反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声,是中华民族奉献给世界文化宝库的瑰宝。【学习目标】(1)通过本课的学习,了解我国古代诗歌与小说发展的历程,认识不同时期文学作品的特点以及所反映的时代风貌,分析时代变迁对文学的影响,培养学生史料实证和时空观念的素养。(2)通过欣赏诗歌中表。

5、,第二单元中国古代文艺长廊,第9课诗歌与小说,第二单元中国古代文艺长廊,第二单元中国古代文艺长廊,一、诗经、楚辞与汉赋1诗经,重章叠句,2.楚辞(1)作者：战国时期_等人。(2)特点:吸收南方民歌精华，采用楚国方言，句式自由灵活，易于表达情感；具有浪漫主义风格。(3)代表作：离骚。,屈原,3汉赋,铺陈排比,二、唐诗、宋词与元曲1唐诗(1)条件：盛唐繁荣、开放和文化。

6、课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。,第9课 诗歌与小说,课程标准：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。,诗经楚辞,汉 赋,诗 歌,词,曲,春秋战国,两汉,唐,宋,元,诗 歌 的 发 展 脉 络,小 说,明清,一、诗经、楚辞与汉赋,1.诗经,诗经最初称为。

7、第9课诗歌与小说,第二单元中国古代文艺长廊,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,教材问题解答,基础认知 学习思考,一、诗经、楚辞与汉赋 1.诗经 (1)地位：诗经是我国最早的一部 。 (2)内容：它保存了从西周初期至 大约500年的诗歌，共305篇，分为风、雅、颂三部分。 (3)特点 以四言为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国。

8、第9课 诗歌与小说,我们的祖先原始人，原是连话也不会说的，为了共同劳作，必须发表意见，才渐渐地练出复杂的声音来。假如那时大家抬木头，都觉得吃力了，却想不到发表，其中有一个叫道“杭育杭育”，那么这就是创作他当然就是作家，也是文学家，是“杭育杭育派”。 鲁迅,诗 歌 的 起 源,诗经楚辞,汉 赋,诗 歌,词,曲,春秋战国,两汉,唐,宋,元,诗 歌 的 发 展 脉 络,小 说,明。

9、,我国是诗歌的国度，诗歌是人类心灵的窗口，诗歌是情感的精灵，诗歌是灵感的造化，让我们一起走进诗歌的海洋，体验古人的喜怒哀乐，感悟不同时代多姿多彩的风情。,今版唐诗三百首书影,今版宋词精选书影,今版全唐诗书影,第9课 诗歌与小说 课标：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色,知识要点与线索 一、诗经、楚辞、汉赋 二、唐诗、宋词、元曲 三、明清小说。

10、中国古代文学发展脉络：,第9课 诗歌与小说,课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。,中国古代诗歌的发展演变,诗歌的源头诗经、楚辞 诗歌的发展汉赋 诗歌的高峰唐诗宋词元曲,1、演变,2、趋势,内容更丰富、形式更多样,一、诗歌,（一）先秦时期诗经与楚辞,1、诗经,秦风蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯。

11、第9课诗歌与小说,知识点一,知识点二,知识点三,诗经、楚辞与汉赋 1.诗经 (1)地位:我国最早的一部诗歌总集。 (2)作品创作时间:从西周初期到春秋中期。 (3)主要内容:共305篇诗歌,分为风、雅、颂三部分。风是各诸侯国的民歌;雅是西周的宫廷乐曲歌词;颂是为宗庙祭祀配以舞曲的歌词。 (4)特点:以四言为主,多采用重章叠句的句式。 (5)影响:其现实主义倾向和“赋、比、兴”的艺术手法,都产生了深。

12、第9课诗歌与小说,第二单元中国古代文艺长廊,1.了解诗经、楚辞和汉赋的特点。 2.了解唐诗、宋词兴盛的原因、主要流派和代表人物。 3.归纳元曲的主要特点，知道其代表作品。 4.了解明清小说兴起的原因和代表作品。,学习目标,基础知识导学 梳理识记点拨,重点难点探究 理解深化探究,随堂达标检测 巩固应用反馈,栏目索引,1.诗经 (1)地位： 是我国最早的一部诗歌总集。 (2)内容：它保存了从西周。