声现象课件

声现象 1 知道声音是由物体振动产生的 2 知道声音的传播需要介质 声音在不同介质中传播速度不同 知道声音在空气中的传播速度 3 知道声音的反射 回声及其利用 4 知道声音的特性 音调 响度 音色 5 知道噪声的危害 以及。

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1、物理,第1讲 声现象,1声音的三特性是_______、_______和_______。 2音调、响度和音色的对比:,音调,响度,音色,【特别提醒】 从不同角度看,同一声音既可能属于乐音,又可能属于噪声。,【例1】(2016,苏州)有关声音的说法,正确的是( ) A声音可以在真空中传播 B声音是由物体振动产生的 C声音的传播不需要时间 D声音在传播过程中音调逐渐降低 【点拨】一切发声的物体都在振动,振动停止,发声停止。但原来发出的声音仍在介质中传播,直至消失,不能理解为“振动停止,发声也消失”。声音不能在真空中传播,在空气中传播速度为340 m/s,在传播。

2、第2讲 声现象,20112015年江西省中考试题统计与命题预测,考点1,考点2,考点3,考点4,考点1声音的产生与传播,考点1,考点2,考点3,考点4,温馨提示(1)“振动停止,发声停止”应理解为:振动停止只是物体不再发声,而原来发出的声音会继续传播,所以不能说“振动停止,声音消失”。(2)注意区分弦乐器与管乐器的发声部位:弦乐器(二胡、小提琴、琵琶等)是由弦的振动发声;而管乐器(笛子、箫等)是由管内空气柱的振动发声。,考点1,考点2,考点3,考点4,考点2声音的特性,考点1,考点2,考点3,考点4,考点4噪声的危害和控制 1.噪声与乐音:,考点1,考点2,考点3,考点4,。

3、第一板块声、光、热,振动,发声,声源,需要,波,固体,液体,气体,真空,介质种类,温度,340m/s,固,液,气,反射,17,D,A,振动,空气,液体(水),固体,快,减小,增大,声的传播需要介质,超声,3,月球上是真空,真空不能传声,音调,响度,音色,赫兹,赫,Hz,物体每秒振动100次,20Hz,20000Hz,20kHz,20Hz,B,A,C,D,响度,音调,信息,方位,时间,声呐,超。

4、甘肃省,物理,第一讲 声现象,1声源:振动______的物体叫做声源(或发声体),固体、液体、气体都可以作声源。 2产生:声音是由物体______产生的,一切发声物体都在______,______停止,发声也停止,但原来发出的声音不会立即消失。 3声音的传播:声音的传播需要物质,物理学中将这种能够传播声音的物质叫做______,固体、液体、气体都可作传声的______。______不能传声,声音在介质中是以______的形式向四面八方传播。,振动,振动,振动,介质,介质,真空,声波,发声,5反射与回声:声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被______,遇到较大障碍物。

5、第一讲 声现象,中考基础复习,点拨:大象发出的声音有的属于次声波,不在人耳听觉范围之内;人耳听不到的声音狗能听到,狗的听觉范围比人的听觉范围广,人说话的声音狗是能够听到的;大象的听觉范围是1Hz20000Hz,而狗的发声范围是452Hz1800Hz,因此大象能够听到狗的叫声。,点拨:(1)要控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,做法是把小球拉到同一高度;,点拨:(2)由表格中的数据可知,玻璃杯发声最小时,听到的声音最强,玻璃杯发声最大时,听到的声音最弱,可知表格一栏应填的内容是吸音性能;,点拨: (3)玻璃杯下放聚酯棉时,玻璃杯发。

6、第二章声现象,考点梳理过关,考点1声音的产生与传播,辨一辨1.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,声音也立即消失()2.声音的产生条件与声音的传播条件不同,前者是物体的振动,后者是需要介质()3.声音在空气中的传播速度是340m/s.(),考点2声音的特性,辨一辨1.声音在同一种介质的传播过程中,音调、音色不变,响度随距离的增加而不断减小()2.音调和响度有必然的联。

7、第二讲声现象,辽宁专用,1.(2016葫芦岛4题2分)以下关于声现象的说法中正确的是()A.物体不振动也可以发出声音B.利用超声波进行金属探伤,说明声可以传递信息C.倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D.公路两旁安装隔。

8、第一部分声光热,第1讲声现象,1声音是由物体的________产生的,发出声音的物体叫做声源。2声音的传播需要介质,________不能传声。任何固体、液体、气体都可以作为传声介质,传播速度因介质的不同而不同,一般情况下,在______体中传播最快,在______体中传播最慢。15时空气中的声速为________m/s。,考点回顾考点梳理,考点一:声音的产生、传播、接收,振动,真空。

9、考纲内容 第二章声现象 考情分析 考点梳理 剖析重点实验 重难点突破 课堂精炼 考纲内容 考点1通过实验探究 初步认识声音产生和传播的条件 考点2了解声音的特性 考点3了解现代技术中与声音有关的应用 考点4知道减弱噪。

10、声现象 1 知道声音是由物体振动产生的 2 知道声音的传播需要介质 声音在不同介质中传播速度不同 知道声音在空气中的传播速度 3 知道声音的反射 回声及其利用 4 知道声音的特性 音调 响度 音色 5 知道噪声的危害 以及。

11、第2讲声现象 2016中考复习物理 考点一声音的产生和传播 考点二声音的特性 考点三现代技术与声的应用噪声的防治 2016中考复习物理 1 声的产生条件 声源发生 巩固基础 自我诊断 2 声音的传播介质 不能传声 电磁波与声。

12、物理 第1讲声现象 考点一 声音的产生与传播 考点二 声音的特性 1 声音的三特性是 和 2 音调 响度和音色的对比 音调 响度 音色 考点二 声音的特性 考点二 声音的特性 考点三 噪声的危害与控制 考点一声音的产生与传播 例1 2015 来宾 关于声现象 下列说法正确的是 A 声音可以在固体中传播B 声音传播的速度与温度无关C 声音在真空中传播的速度最快D 只要物体振动 我们就一定能听到声音。

13、第二章声现象 知识网络 考点梳理 1 声音的产生 声音是由物体的 产生的 一切正在发声的物体都在 振动停止 发声也就停止 2 声音的传播 声音可以在 液体 中传播 声音在不同介质中传播的速度 一般来说 声音在 中传播得最快 在 中传播得最慢 声音在15 的空气中的传播速度为 m s 考点1声音的产生与传播 振动 振动 固体 气体 不同 固体 气体 340 3 回声 声音在传播过程中 遇到障碍物被。

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