2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第二节 生物进化的历程名师教案 苏教版 教学目标 知识目标 1. 举例说出生物进化的主要依据——化石。第一节 2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第一节 生物的分类名师教案2 苏教版 一、教学目标。
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1、2.2生物的多样性同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（ ） A、严格执行海洋。
2、2019-2020年九年级生物复习：专题八 生物的多样性 一、生物分类: 1、生物分类 分类的单位：界、门、纲、目、科、属、种。 分类的基本单位是种 。 2、分类单位越小，共同的特征越多；分类单位越大，共同的特征越。
3、2019-2020年中考生物复习方案 主题八 生物的多样性 第25课时 细菌、真菌和病毒作业手册 1xx海南霉菌最容易生长的环境是( ) A干燥的皮鞋 B潮湿的沙地 C潮湿的粮食堆 D煮沸后密封的牛肉汁 2xx广东。
4、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第二节 保护生物多样性的艰巨使命名师教案1 苏教版 知识目标 1 关注生物多样性的保护现状。 2 说出生物多样性的保护途径。 能力目标 1 培养学生搜集资。
5、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第一节 生物的分类名师教案1 苏教版 教学目标： 1、知识目标： 识别生物的主要类群，描述各类群的主要特征。 说出分类的思想方法。 2、能力目标： 尝试根据生。
6、2019-2020年八年级生物下册 6.2.1生物的多样性教案 济南版 【教学目标】 知识目标 1领会生物多样性的涵义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的关系。 2对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认。
7、2019-2020年中考生物复习方案 主题八 生物的多样性 第24课时 动植物的主要类群作业手册 1xx邵阳下列植物中，不属于藻类植物的是( ) A满江红 B水绵 C海带 D紫菜 2xx江西甲是一类用孢子繁殖的植物。
8、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第二节 生物进化的历程名师教案 苏教版 教学目标 知识目标 1. 举例说出生物进化的主要依据化石。 2. 概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。 3。
9、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第一节 生物的分类名师教案 苏教版 教学目标： 1、知识目标： 识别生物的主要类群，描述各类群的主要特征。 说出分类的思想方法。 2、能力目标： 尝试根据生。
10、第一节 2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第一节 生物的分类名师教案2 苏教版 一、教学目标： 尝试根据一定的特征对生物进行分类； 生物分类原则、等级和基本单位 练习编写检索表 说。
11、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第三节 千姿百态的动物世界名师教案2 苏教版 【教材分析】 教学目标 知识目标 1. 概述动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征。 2. 举例说出动物与人类生。
12、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第二节 保护生物多样性的艰巨使命名师教案2 苏教版 课题 保护生物多样性的艰巨使命 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标： 1、 关注生物多样性的保护现状；。
13、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第一节 生物多样性名师教案2 苏教版 【设计依据与构想】 认识生物多样性是为了更好地保护和合理地利用生物多样性。本节内容涉及生物多样性的三个层次： 物种多样性。
14、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第三节 生物进化的学说名师教案1 苏教版 教学目标 知识目标 1.生物进化的自然选择学说及其意义。 2.加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因及其意义。 能力目标 1.知道达。
15、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第三节 生物进化的学说名师教案2 苏教版 教学目标 知识目标 1.生物进化的自然选择学说及其意义。 2.加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因及其意义。 能力目标 1.知道达。
16、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第四节 人类的起源和进化名师教案 苏教版 教学目标 知识目标 1.概述人类起源于古猿。 2.了解现代类人猿和人类相似的表现及原因。 3.说出人类进化经历的几个主要阶。
17、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第一节 生命的诞生名师教案 苏教版 课题 生命的诞生（1课时） 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标： 1、 描述生命起源的过程； 2、 举例说出生命起源的实验。
18、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第四节 神奇的微生物名师教案1 苏教版 教学目标 知识目标 1.描述病毒和细菌的主要特征。 2. 描述真菌的主要特征。 3.举例说出病毒、细菌、真菌与人类生活的关系。。
19、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第二节 保护生物多样性的艰巨使命教案2 苏教版 知识目标 1. 关注生物多样性的保护现状。 2. 说出生物多样性的保护途径。 能力目标 1. 培养学生搜集资料的、运用资料。
20、2019-2020年八年级生物下册 第9单元 生物的多样性 第一节 生物多样性名师教案1 苏教版 【学习目标】： 1、知道生物多样性的含义。 2、举例说明生物多样性的价值。 【重难点】： 生物多样性的价值 【教学准备】多媒体。