声的利用课件

1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______。2.拿一张硬纸片,在木梳齿上划过,先快些,后慢些,划得2.3声音的利用学习目标:1.知道现代技术中声的利用的两种方式;2.了解声的利用在实际

声的利用课件Tag内容描述:

1、2.3 声音的利用,学习目标: 1.知道现代技术中声的利用的两种方式; 2.了解声的利用在实际生活中的应用,导,声的利用-超声波清洗机,思,1、常见的伴随有次声波产生的自然灾害有: ,次声波传播的距离 ,利用灵敏。

2、第三节声的利用 1 声与信息 1 利用声波可以传递 2 应用 回声定位 蝙蝠在飞行时会发出 这些声波碰到墙壁或昆虫时会 回来 根据回声到来的方位和 可以确定目标的 声呐探测 根据 原理 科学家发明了声呐 可以利用它探知海洋的 绘出水下的地形图 并获得水中鱼群的信息 2 声与能量 1 利用声波可以传递 2 应用 超声波可以用来 钟表等精细的机械 外科医生可以利用超声波 除去人体内的结石 信息 超声波。

3、声的利用 一 声与信息通过声音获取信息的事例有哪些 1 从异常声音中获取信息 医生通过听诊器诊断疾病 汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 2 回声定位 根据回声到来的方位和时间 来确定目标的位置和距离 蝙蝠觅食 利用声呐探测海洋深度 B超 彩色B型超声波诊断仪 超声波测速仪 超声波测厚仪 超声波探伤仪 海豚与声纳以及潜水艇 核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统 使自己知道与海岸的距离 猎物的行踪 。

4、课前复习 学习小结 新课教学 引入新课 声的利用 课前复习 声音是由物体的振动产生的 声速用来描述声传播的快慢 大小等于声在每秒内传播的距离 超声波 高于20000Hz的声波次声波 低于20Hz的声波 1 声音是怎样产生的 什么是声速 2 什么是超声波 什么是次声波 引入新课 1 想一想 这个世界如果没有声音会怎么样 2 你对声音的利用知道多少 自主探究 1 声音能给我们传递信息吗 都能传递哪些信。

5、声的利用 一 声音可以传递信息 刚才的这些情景中 声 分别都起了什么作用 这些生活中的现象 你都关注过吗 播放视频 除了人类会利用声音传递信息 动物们也会利用声音的信息来求生或捕猎 你能举几个例子吗 播放视频 人类也向动物学习了这些技巧 但是你能看出人类是怎么做到的吗 播放视频 有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号 0 05秒后听到了这个声信号的回音 鱼群大约在海底多深 要计算出这个深度。

6、第3节声的利用 下列例子是怎样利用声 声起到什么作用 B超检测 声波洗水果 声波电动牙刷 声能传递信息 声有什么作用 远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 海豚利用声波识别食物 敌人和它们周围的环境 一 声音传递信息 医生通过听诊器诊断疾病 汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 铁路工人用铁锤敲击钢轨 从异常的声音中发现松动的螺栓 把脉 切脉 利用声音诊病的最早的例子 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障。

7、第3节声的利用 第二章声现象 传播距离很远 通过接受到的次声波可以确定地震等灾害发生的方位和强度 大象 地震 火山爆发 台风 海啸 核爆炸 自主学习 声与信息 1 阅读课本P38回答下列问题 哪种动物是靠人类听不到的次声波进行交流 哪些自然或人为灾害会伴随次声波的发生 次声波有什么特性 利用这一特性 可以做什么 印尼海啸前 印尼海啸后 2004年12月26日 一场史无前例的海啸席卷印度洋沿岸各国 。

8、第二章声现象 第3节声的利用 1 课堂讲解 2 课时流程 声与信息声与能量 课后作业 逐点导讲练 课堂小结 当堂检测 知1 导 1 知识点 声与信息 归纳 知1 导 声波能传递信息 知1 讲 1 回声定位 声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来 根据回声反射回来的方向和时间 可以确定障碍物的方位及距离 这就是回声定位 声呐 倒车雷达应用的是回声定位原理 2 人能通过声音获得信息的原因 1 声音在产生。

9、第二章声现象 第3节声的利用 一 新课引入 下列例子是怎样利用声 声起到什么作用 B超检测 声波洗水果 声波电动牙刷 声能传递信息 声有什么作用 远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 海豚利用声波识别食物 敌人和它们周围的环境 二 新课讲解 一 声音传递信息 医生通过听诊器诊断疾病 汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 铁路工人用铁锤敲击钢轨 从异常的声音中发现松动的螺栓 把脉 切脉 利用声音诊。

10、第3节声的利用,1.声音不仅可以传递_,而且可以传递_.,2.蝙蝠在飞行时会发出_,这些声波碰到障碍物会反射回来,根据回声到来的_和_就可以确定目标的_和_.蝙蝠采用的方法叫回声定位.,信息,能量,超声波,方位,时间,位置,距离,3.根据_的原理,科学家发明了声呐.利用声呐系统,人们可以探知海洋的_。

11、第3节声的利用,1.声音不仅可以传递_,而且可以传递_.,2.蝙蝠在飞行时会发出_,这些声波碰到障碍物会反射回来,根据回声到来的_和_就可以确定目标的_和_.蝙蝠采用的方法叫回声定位.,信息,能量,超声波,方位,时间,位置,距离,3.根据_的原理,科学家发明了声呐.利用声呐系统,人们可以探知海洋的_。

12、八年级物理,声现象,声的利用,2、应用: a、回声定位;b、超声导盲仪;c、倒车雷达;d、声呐;e、B超;f、测距;,一、声与信息:,1.声能够传递信息;,医生通过听诊器诊断疾病;,汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ;,铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓。,回声定位:根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.,蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”.,彩色B型超声。

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