第三节 社会主义制度的建立教学目标。第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索一选择题1. 三大改造基本完成是我国社会主义制度基本建立的标志。（2）土地改革为社会主义改造和工业化建设创造条件。（3）学习苏联社会主义建设经验。第3课 社会主义制度的建立。农民有了自己的土地在生产上会发生什么变化。
社会主义制度的艰难探索Tag内容描述：
1、精品资源课 题：第三节 社会主义制度的建立教学目标：一基础知识：过渡时期的总路线和第一个五年计划的制定；三大改造的完成；经济建设成就；第一部社会主义宪法。二思想教育：1第一个五年计划的超额完成，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。2人民代表。
2、第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索一选择题1. 三大改造基本完成是我国社会主义制度基本建立的标志，主要原因 A消灭剥削阶级B.新中国的工业化建设 C生产资料公有制的基本确立D人民公社化运动2. 下图是公私经济成分比例图。根据图。
3、第18课社会主义制度的建立,一、一化三改造,1一化三改造的背景:（1）抗美援朝胜利，为社会改革和经济建设赢得了和平环境。（2）土地改革为社会主义改造和工业化建设创造条件。（3）学习苏联社会主义建设经验。（注：以俄为师包括两个方面：革命道路、建设道路）（4）当时中国的工业水平相当落后（5）1953年中共提出过渡时期总路线，提出一化三改造,2一化三改造的指导路线：过渡时期总路线（1）制定时间：1。
4、.,1,第3课 社会主义制度的建立三大改造,第二单元 社会主义道路的探索,.,2,土改后的问题：土地买卖，农民因各种原因被迫出卖分得的土地；少数农民卷入租佃关系；高利贷重新出现，月息5%10%，债主全部是中农。,资本主义、官僚资本主义的财产被没收，但民族资产阶级在革命的过程中作出了很大的贡献，财产没收显然有失公允，可不没收，他们又存在剥削，显然与社会主义的生产资料的公有制不相吻合。怎么办？,.,3,第5课三大改造,生产资料私有制 公有制,.,4,王国范，河北省遵化市西留村乡农民，雇农出身，家境贫寒，靠给地主家做长工维持生计，新。
5、第二第二单元单元 社会主义制度社会主义制度的建立与社会主义建设的探索的建立与社会主义建设的探索第第5 5课三大改造课三大改造知识点一农业手工业合作化 1.农业合作化1原因:土地改革以后,农民分到了土地,农业生产有了恢复和发展。但是,我国的农。
6、第2单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立龟教学目顼.一知识与技能了解和掌握第一个五年计划的基本任务;知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要 成就;掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情。
7、 19461956 过渡时期 19561966 十年探索时期02 19761978 两年徘徊0304 19661976 文革时期 1978至今 中国特色社会主义新时期 05 2017年党的十九大提出中国特色社会主义事业进入了新时代01本 课。
8、社会主义制度的建立教案一教学目标一能力培养1学会运用生产力与生产关系辩证关系原理分析历史问题。2通过赎买政策的学习培养学习具体问题具体分析的能力。3培养学生归纳史实分析原因的能力。二教学重点1过渡时期总路线；2一五计划的制定；3三大改造的完。
9、杭州精英在线系列课件 社会主义建设的探索及挫折苏联社会主义制度的建立和苏联模式的兴衰赵培中央党校马克思主义理论教研部博士我们学习的内容是社会主义建设的探索及挫折,苏联社会主义制度的建立和苏联模式的兴衰.社会主义发展到了新的历史阶段,特别是十。
10、2021616 1 社 会 主 义 建 设 理 论 与 实 践MPA核 心 课 程 学 位 必 修 课 主 讲 老 师 ： 马 仁 杰 教 授 博 导 2021616 2 第 一 讲 社 会 主 义 制 度 的 建 立 与 发 展 社 会 。