山东省淄博市淄川般阳中学高中地理

1、羊羊 肚肚 子子 手手 巾呦巾呦学情调查情景导入 三 道 道 那个蓝咱们见啦面那容易咱们见啦面那容易哎呀拉话话难哎呀拉话话难一个在山上呦一个在山上呦呦三呦三 道道 道道 蓝蓝咱们见面那容易咱们见面那容易哎呀拉话话难哎呀拉话话难见见 面面 那。

2、第三节第三节 区域发展阶段与人类活动区域发展阶段与人类活动教学目标 1.通过实例，分析认识区域发展具有自身规律，并能说出区域发展的各个阶段 2.通过案例，比较在不同发展阶段中，地理环境对人类生产和生活的影响初期阶段初期阶段特点特点发展基础发。

3、一鲁尔区发展的一鲁尔区发展的区位优势区位优势1便捷的水陆交通便捷的水陆交通2丰富的煤炭资源丰富的煤炭资源3离铁矿区较近离铁矿区较近4充沛的水源充沛的水源5广阔的市场广阔的市场交通便利交通便利 纵贯南北；纵贯南北；铁路铁路公路公路密布密布 水。

4、区域区域差异的比较差异的比较 以日本和英国为例以日本和英国为例1 1自然环境的比较自然环境的比较1相似性：相似性： 均是均是岛国岛国面积面积相差不大；相差不大； 中纬度中纬度，气候较，气候较湿润湿润。日日 本本英英 国国日本与英国自然环境的。

5、一我国水资源的区域分布一我国水资源的区域分布 1我国的水资源概况我国的水资源概况年径流总量亿米中国 印度尼西亚 美国加拿大 俄罗斯巴西271152811329702312204000051912我国同世界部分国家年径流总量的比较我国水资源的。

6、1.2 1.2 自然环境和人类活动自然环境和人类活动的区域差异的区域差异不同不同区域区域纬度位置纬度位置海陆位置海陆位置地形地形不同不同气候气候地貌地貌水文水文植被植被土壤土壤差异差异经济经济社会社会文化文化自然环境自然环境的的区域差异区域。