山东省平邑曾子学校七年级历史上册

1、第四单元 政权分立和民族融合学习目标1了解三国鼎立形成的史实. 2说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实. 3概述北魏孝文帝促进民族融合的措施.重点难点重点:江南地区的开发;北魏孝文帝改革.难点:魏晋南北朝时期的政权更替;评价北魏孝文帝。

2、第14课 匈奴的兴起与汉朝的和战学习目标1. 了解匈奴的兴起和在我国古代史上所作的贡献.2. 简述匈奴与西汉的关系,其中包括汉武帝时期卫青霍去病大破匈奴,呼韩邪单于与昭君为汉匈两族的友好相处做出的重大贡献.重点难点重点: 冒顿统一蒙古草原。

3、第14课 匈奴的兴起与汉朝的和战学习目标1. 了解匈奴的兴起和在我国古代史上所作的贡献.2. 简述匈奴与西汉的关系,其中包括汉武帝时期卫青霍去病大破匈奴,呼韩邪单于与昭君为汉匈两族的友好相处做出的重大贡献.重点难点重点: 冒顿统一蒙古草原。

4、第6课 春秋战国的纷争学习目标1.了解春秋战国这一历史概念,知道春秋争霸和战国七雄的史实.2.识读春秋战国形势图,学习识读历史地图的技能.3.学会搜集历史信息,尽可能多的知道关于本课的历史典故.重点难点重点:齐桓公称霸 城濮之战 长平之战。

5、第9课 中华文化的勃兴二学习目标1. 重点掌握孔子的政治思想和教育成就.2. 了解老子及其他思想家和军事家的主张.3. 通过学习孔子的教育成就,树立良好的学风,养成良好的学习习惯.重点难点重点:孔子的政治主张和教育成就.难点:比较诸子百家各。

6、第22课 承上启下的魏晋南北朝文化二学习目标1.掌握王羲之的书法及顾恺之的绘画;2.知道云冈石窟和龙门石窟.重点难点重点: 大放光彩的书画艺术和辉煌的石窟艺术难点:大放光彩的书画艺术自主探究1.阅读第一个标题:大放光彩的书画艺术,完成下列问。

7、第19课 江南地区的开发学习目标1.了解西晋东晋前秦南朝的建立及更替,知道五胡内迁的史实.2.明确淝水之战的时间背景经过和影响.3.掌握魏晋南北朝时期江南地区开发的原因表现影响.重点难点重点:淝水之战江南地区的开发.难点:江南地区的开发.自。

8、第3课 华夏之祖学习目标1.讲述炎帝黄帝和尧舜禹的传说,知道黄帝是中华民族的人文初祖.2.了解传说和史实的区别,理解禅让制. 重点难点重点:黄帝人为初祖 难点:对禅让制的认识自主探究1. 距今约年,我国黄河流域和长江流域活动着许多部落.我国。

9、第4课 夏商西周的兴亡学习目标1.记住夏朝的建立和西周分封制的有关内容.2.概述夏商西周的兴亡过程.3.分析商汤攻夏和武王伐纣获胜的原因,知道得民心者得天下的道理.重点难点重点:夏朝的建立;西周分封制.难点:分析奴隶制度的进步性;理解分封制。

10、第22课 承上启下的魏晋南北朝文化二学习目标1.掌握王羲之的书法及顾恺之的绘画;2.知道云冈石窟和龙门石窟.重点难点重点: 大放光彩的书画艺术和辉煌的石窟艺术难点:大放光彩的书画艺术自主探究1.阅读第一个标题:大放光彩的书画艺术,完成下列问。

11、第9课 中华文化的勃兴二学习目标1. 重点掌握孔子的政治思想和教育成就.2. 了解老子及其他思想家和军事家的主张.3. 通过学习孔子的教育成就,树立良好的学风,养成良好的学习习惯.重点难点重点:孔子的政治主张和教育成就.难点:比较诸子百家各。

12、第4课 夏商西周的兴亡学习目标1.记住夏朝的建立和西周分封制的有关内容.2.概述夏商西周的兴亡过程.3.分析商汤攻夏和武王伐纣获胜的原因,知道得民心者得天下的道理.重点难点重点:夏朝的建立;西周分封制.难点:分析奴隶制度的进步性;理解分封制。

13、第8课 中华文化的勃兴一学习目标1. 了解我国先秦文字的演变,天文历法医学和音乐的成就.2. 掌握商朝甲骨文中国古代历法和诗人屈原.3. 了解我国古代劳动人民创造的辉煌文明,培养民族自豪感和民族自信心;通过学习诗人屈原,进行道德情操教育.重。

14、第一单元 中华文明的起源学习目标1以元谋人北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存. 2简述河姆渡遗址半坡遗址等原始农耕文化的特征. 3知道炎帝黄帝和尧舜禹的传说,了解传说和史实的区别.重点难点重点:北京人山顶洞人 河姆渡居民半。

15、第21课 承上启下的魏晋南北朝文化一学习目标1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就;2.祖冲之和他的圆周率;3.贾思勰和齐民要术;郦道元和水经注等.重点难点重点:祖冲之和圆周率.难点:圆周率的概念及其推算方法.自主探究1阅读第一个标题:祖冲之。

16、第2课 原始的农耕生活学习目标1.知道河姆渡半坡原始居民,简要概述他们的农耕生活.2.分析比较河姆渡半坡原始居民比北京人山顶洞人在生产生活上的进步性.3.认识自然条件与农耕生活的关系.重点难点重点:河姆渡半坡原始居民的农耕生活.难点:对原始。

17、第18课 三国鼎立学习目标1.了解三国鼎立形成的史实.2. 认识到评价历史人物时,主要应该看它是否推动了社会进步和生产力的发展.重点难点重点:曹操统一北方赤壁之战以及三国鼎立局面的形成.难点:如何正确认识三国鼎立是历史的进步,即怎样看待三国。

18、第7课 大变革的时代学习目标1. 了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰的情况.2. 掌握商鞅变法的主要内容和历史作用.3. 认识改革是社会发展的需要,是时代的需要.重点难点重点:商鞅变法的主要内容和历史作用.难点:我国封建社会的形成。

19、第8课 中华文化的勃兴一学习目标1. 了解我国先秦文字的演变,天文历法医学和音乐的成就.2. 掌握商朝甲骨文中国古代历法和诗人屈原.3. 了解我国古代劳动人民创造的辉煌文明,培养民族自豪感和民族自信心;通过学习诗人屈原,进行道德情操教育.重。

20、第19课 江南地区的开发学习目标1.了解西晋东晋前秦南朝的建立及更替,知道五胡内迁的史实.2.明确淝水之战的时间背景经过和影响.3.掌握魏晋南北朝时期江南地区开发的原因表现影响.重点难点重点:淝水之战江南地区的开发.难点:江南地区的开发.自。