山东省平邑县高中生物

2 2 2 动物细胞融合与单克隆抗体 导学目标 1 举例说出动物细胞融合技术及其应用 2 举例说出单克隆抗体技术及其应用 自主学习 一 动物细胞融合 1 概念 动物细胞结合形成 细胞的过程 也称细胞杂交 2 过程 含不同DNA的。

山东省平邑县高中生物Tag内容描述:

1、专题复习三 胚胎工程 知识回扣 1 试管动物生产流程 例1 动物胚胎移植的过程是首先用激素a促进成熟雌性个体超数排卵 然后将卵细胞从母体内取出 在试管内与人工采集的精子进行体外受精 培育成胚胎 再把胚胎送入经过激。

2、4 2 生物技术的伦理问题 禁止生物武器 导学目标 1 认同对生物技术伦理问题讨论的必要性 简述克隆人 试管婴儿 基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊 2 通过讨论 阅读 查找资料等活动 关注上述问题可能给。

3、专题复习二 细胞工程 知识回扣 1 植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较 植物体细胞杂交 动物细胞融合 单克隆抗体制备 理论基础 原理 生物膜的流动性 细胞的全能性 融合前处理 注射特定抗原使正常小鼠产生免疫反应 促。

4、2 2 2 动物细胞融合与单克隆抗体 导学目标 1 举例说出动物细胞融合技术及其应用 2 举例说出单克隆抗体技术及其应用 自主学习 一 动物细胞融合 1 概念 动物细胞结合形成 细胞的过程 也称细胞杂交 2 过程 含不同DNA的。

5、3 3 胚胎工程的应用及前景 导学目标 1 举例说出胚胎移植和胚胎分割 2 认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用 3 关注胚胎工程的研究进展和应用价值 自主学习 一 胚胎移植 1 胚胎移植概念 1 对象 雌性动物体内的 或通。

6、4 1 转基因生物的安全性 导学目标 1 关注转基因生物的安全性问题 认同对生物技术安全性问题讨论的必要性 2 举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据 3 形成对待转基因生物安全性问题的理性 求实的态度 自主。

7、1 2 基因工程的基本操作程序 导学目标 1 简述基因工程原理及基本操作程序 2 尝试设计某一转基因生物的研制过程 自主学习 基因工程的基本操作程序 1 的获取 2 的构建 3 将目的基因导入 4 目的基因的 与鉴定 一 目的基。

8、3 1 体内受精和早期胚胎发育 导学目标 1 简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程 2 简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点 3 认同胚胎工程建立及发展的意义 自主学习 一 精子和卵子的发生 哺乳动物 1 精子的发。

9、专题复习一 基因工程 一 知识点回扣 1 PCR技术与DNA复制的比较 项目 PCR技术 DNA复制 场所 缓冲溶液中 生物体外 细胞核 叶绿体 线粒体 酶 耐热的DNA聚合酶 解旋酶 DNA聚合酶等 能量来源 热能 ATP直接提供 例1 多聚酶。

10、2 2 1 动物细胞培养和核移植技术 导学目标 1 简述动物细胞培养的过程 条件及应用 2 简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景 自主学习 一 动物细胞培养 1 原理 2 概念 从动物机体中取出相关的组织 将。

11、第一 二章检测题 一 选择题 1下列关于细胞与生命活动关系的叙述 错误的是 A 2013年9月7日 中国小将叶诗文在全运会200米女子混合泳决赛中夺得金牌 比赛时其娴熟的动作需多种细胞密切合作 B 胰岛细胞受损易导致糖尿病。

12、专题复习四 生物技术的安全性和传伦理问题 生态工程 知识回扣 一 转基因生物的安全性问题 例1 基因工程产物可能存在着一些安全性问题 但不必担心下列哪一问题 A 三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交 进而导致自然种群。

13、5 2 生态工程的实例和发展前景 导学目标 1 举例说出生态工程的实例 说出这些实例所运用的主要生态工程原理 2 评述生态工程发展前景 说出生态工程的局限性 举例说出我国生态工程的特点 3 尝试设计简单的生态工程 自主。

14、植物的激素调节 一 学习目标 1 分析生长素发现过程中相关实验现象及结论 2 理解生长素的的产生 分布和运输 3 理解生长素作用的两重性及实践应用 4 比较其他植物激素的作用及应用 预习探究 一 生长素的发现过程 1 实。

15、第1节 物质跨膜运输的实例 学习目标 掌握动植物吸水失水的条件及质壁分离实验 预习探究 一 细胞的吸水和失水 1 渗透作用原理 1 发生渗透作用的条件 2 渗透作用的实质 单位时间由清水进入蔗糖溶液中的水分子 蔗糖溶液。

16、第六章 2 3 4节细胞分化 衰老 凋亡和癌变 学习目标 1 说出细胞的分化的定义 2 细胞全能性的概念及实例 3 知道衰老细胞的特征 4 知道癌细胞的主要特征及癌症防治 预习探究 一 细胞的分化 1 在胚胎发育的早期 各个细胞。

17、第四章 基因的表达 学习目标 1 熟练掌握DNA分子的复制 转录 翻译之间的区别 联系和应用 2 总结基因的表达过程中有关碱基的计算的规律 3 理解中心法则与生物种类的关系 明确基因与性状之间的关系 预习探究 一 RNA的化。

【山东省平邑县高中生物】相关DOC文档
标签 > 山东省平邑县高中生物[编号:645645]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!