山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级语文下册

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2、猫给下列划线的字注音:给下列划线的字注音:忧郁忧郁 污污涩涩 怅怅然然 蜷蜷伏伏 惩惩戒戒 凝凝望望 诅诅骂骂 怂恿怂恿 叮嘱叮嘱yu y s chng qun chng nngz sng yng dng zh整体感知整体感知: :每只猫的。

3、 每个人的童年,都是一片宽阔的原野,每个人的童年,都是一片宽阔的原野,在这上面,你可以种植世界上所有的花草,在这上面,你可以种植世界上所有的花草,可以放飞所有的希望,可以撒播一生的幸可以放飞所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以荡漾一生的笑意。

4、浅层阅读浅层阅读 1.作家作品。作家作品。 布封布封1707178817071788,法国,法国博物学家作家,生于贵博物学家作家,生于贵族家庭。他族家庭。他17481748年开始写年开始写作作自然史自然史,数十年如,数十年如一日,最后用一日。

5、弗罗斯特美学习目标: 1理解这首诗中所蕴含的哲理。2学会诗歌中的象征手法。3背诵未选择的路。作者简介 罗伯特弗罗斯特18741963,美国诗人。罗伯特弗罗斯特堪称美国20世纪90年代最受欢迎的诗人之一,是美国非官方的桂冠诗人,他一生致力于诗。

6、到底是谁造就了神童的悲剧到底是谁造就了神童的悲剧 马来西亚华裔神童张世明,12岁从初中跳到美国大学一年级,15岁攻读博士,博士毕业后,由于没能适应外界环境的压力,性格孤僻,沉默寡言,患上精神疾病,最终31岁英年早逝。到底是谁造就了神童的悲剧。

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