容积和容积单位

1、2019 2020年小学数学五年级 容积和容积单位 2课时导学案设计 学习目标 1 理解容积意义 能掌握常用的容积单位以及它们之间的进率 2 掌握容积和体积的联系与区别 知道容积单位和体积单位之间的关系 自主学习 活动一 自。

2、容积和容积单位教学设计教学目标：1、理解容积的含义，认识容积的单位，掌握容积单位之间的进率和容积的计算方法。2、通过动手操作、小组合作等探究活动，理解容积和体积概念的联系与区别，培养学生自主学习的能力。3、体会数学与生活的联系，激发学习兴趣。教学重点：理解容积的含义以及升与毫升的实际大小，会进行单位间的换算。教学难点：理解容积与体积之间的联系与区别。教学方法。

3、容积和容积单位教学设计 教学内容：新人教版数学五年级下册教材第38页。 教学目标： 1、知识与技能：使学生理解容积的含义，知道容积单位及它们之间的进率，会计算容积。 2、问题解决与数学思考：从具体的实践活动中得出升与毫升的关系、容积单位和体积单位间的关系，提高学生观察和解决问题的能力。 3、情感、态度和价值观：通过让学生辨别体积和容积的概念，培养学生独立思考、严肃认真的学习态度。 教学重点：建立容。

4、阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业的高材生,有一次，爱迪生请他测算一只梨形灯泡的体积。于是，他拿起灯泡,然后加以计算。阿普顿在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式，也没算出来。爱迪生等了很长时间，也不见阿普顿报告结果。爱迪生来到实验室，取来一个大量杯，轻轻地往里面倒了些水，然后把灯泡放进量杯，完全侵入水中，几秒钟就测出了灯泡的体积。这时，羞红了脸的阿普顿傻呆呆地站在一旁，恨不得找条地缝钻下去。

5、人教版五年级数学 多媒体课件,复习 1、6000立方厘米（ ）立方分米 2.4立方米（ ）立方分米 6056立方厘米（ ）立方分米 2、计量表面积要用（ ）单位，计量 长度要用（ ）单位，计量体积 要用（ ）单位。,6,2400,6.056,面积,长度,体积,容积和容积单位,能容纳其它物体的物体，称为容器。,水杯,集装箱,电冰箱,油桶,箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体积，通常叫做它们的容。

6、容积 北京版五年级数学下册 学习目标 1.掌握容积的含义，容积的单位。 2.区别容积和体积，寻找两者的联系以及两 者的单位换算。 能容纳别的物体的， 称为 容器 。 箱子、油桶、仓库等所 容 纳物体的体积 ，通常叫做它们 的 容积 。 计量容积，一般用 体积单位 。 但是计量液体的体积，如药水、 汽油等，常用容积单位 升 和 毫升 。 也可以写成 L和 ml. 物体的体积和容积 相同。

7、五年级语文下册复习资料】人教版五年级下册数学容积和容积单位的教案 教学理念： 数学来源于生活，又回归于生活 。课堂创设动手活动，积累学生的感性认知 。 教学目标： 1、使学生理解容积意义，掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。 2、掌握容积和体积的联系与区别，知道容积单位和体积单位之间的关系。 3、感受升和毫升的实际意义，能应用所学知识解决生活中的简单问题。 教学重点： 理。

8、北京版五年级数学下册 学习目标 掌握容积的含义，容积的单位；区别容积 和体积，寻找两者的联系以及两者的单位 换算。 阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业 , 有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积。 于是，他拿起灯泡 ,然后加以计算。阿普顿。

9、课题容积和容积单位教 1. 使学生知道容积的含义，认学 识常用的容积单位升毫升，目 弄清容积单位和体积单位之间的 的关系，掌握简单的进率和名数的变换，并能解决一些简单的实际问题。2. 培养学生的分析比较能力，以及运用所学知识解决一些简单的实。

10、课题容积和容积单位课时1班级五 5编写者一教材内容分析容积和容积单位 是在学生掌握了物体表面积 体积的计算以及体积单位的认识基础上进行教学的 通过实践操作性活动， 使学生了解容积的含义， 建立起容积的概念， 感受 1 升或 1 毫升的液体有。

11、新人教版小学五年级数学下册容积和容积单位教学反思一容积和容积单位是在学生已经掌握了长方体和正方体体积的计算方法的基础上教学的。本课的教学充分体现了操作演示，充分感知，从生活实际入手，教师在教学中，为学生提供实物进行直观操作演示，让学生充分感。

12、新人教版小学五年级数学下册容积和容积单位教后反思本节课的内容是在学生学习了长方体正方体的体积和体积单位的进率之后学习的，是建立在学生对体积和体积单位的理解和掌握的基础上进行教学的。容积的教学和体积的教学既有相同点，又有不同点，彼此联系，相互。

13、新人教版小学五年级数学下册容积和容积单位的教学反思本节课的内容是在学生学习了长方体正方体的体积和体积单位的进率之后学习的，是建立在学生对体积和体积单位的理解和掌握的基础上进行教学的。容积的教学和体积的教学既有相同点，又有不同点，彼此联系，相。

14、五年级下册容积和容积单位的听课心得五年级下册容积和容积单位的听课心得今天听了五年级赵老师讲的一节数学课，内容是容积和容积单位。我感觉这是一节很值得我们借鉴的数学课。本节课中，突显了学生的主体地位， 践行了模块教学思想， 是数学教学新形势下的。

15、容积与容积单位 说课稿绵阳市剑门路学校 黄纯强 绿色圃中小学教育网http: 容积与容积单位说教材 五年级下册第三单元第50页51页 容积与容积单位。 绿色圃中小学教育网http: 容积与容积单位说教法 操作归纳猜测观察交流类比 绿色圃中小。

16、一复习导入 1.什么叫物体的体积 2.常用的体积单位有，相邻两个体积单位之间的进率是。 3.一个长方体的纸盒，长2dm宽1.8dm高1dm，它的体积是多少立方分米学生在练习本上完成，然后小组交流检查。 二讲授新知以上是我们学过的内容。今天。