认识钟表

1、认识钟表,西师版一年级数学下册,教学目标,1.认识钟面、时针、分针，掌握整时、几时半在钟面上的表示方法，能读这些时间。 2.能结合现实生活,了解时间在生活中的作用，感受时间的重要性，培养同学们珍惜时间，合理安排时间的好习惯。,放学啦！,起床啦！,吃中午饭啦！,7时,12时,4时,上第一节课时,下午体育课时,晚安！朋友们。,9时30分,3时30分,8时30分,连一连,12时,8时半,小朋友们，你们有什么收获。

2、认识钟表,西师版一年级数学下册,教学目标,1.认识钟面、时针、分针，掌握整时、几时半在钟面上的表示方法，能读这些时间。 2.能结合现实生活,了解时间在生活中的作用，感受时间的重要性，培养同学们珍惜时间，合理安排时间的好习惯。,认识钟表,是时针 是分针,是秒针,钟表有三根针，分别是：,时针 分针 秒针,现在几时?,6:00,早饭后洗碗时几点了?,7:00,现在几点？,5：00,你知道是几点了吗?,9:00,现在几点了?,1:30 1时30分 1点半,他们什么时间打篮球?,4:30,Bye-Bye,谢谢大家。

3、第7单元 认识钟表,认 识 钟 表,学习目标,2.认识整时,会读钟面上的整时。,1.认识钟面,能正确区分时针和分针。,3. 会用两种方法表示钟面上的时间。,复习导入,小小马儿跑不停，日日夜夜不休息，嘀哒嘀哒响不停，叫我上学早早起。,猜一猜,闹钟,情景导入,小朋友房间的墙上挂着一面钟,床头柜上有一个电子表。,观察图中钟面上有什么? 图中显示的时间是多少?,探索新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针指着12，时针指着1，是1时,探索新知,6 :00,6 时,探索新知,8 :00,8 时,探索新知,12: 00,12时,探索新知,4 :00,4时,探索新知,分针指着12，时针指着。

4、滴答滴答， 滴答滴答 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。,认识钟表,三忠小学 陈晓兰,我会认,我会学,收获,闯关,逛一逛,你会吗？,欢迎大家来到蓝猫钟表店,分针,时针,1,2,3,4,5,6。

5、认识钟表 【素质教学目标】 知识与能力：认识大约几时，会用整时、几时30分、大约几时描述一天的时间。 情感态度与价值观：体会时间在生活中的应用价值，从中获得价值体验。 【教学重点】 认识大约几时。 【教具。

6、认识钟表 教学目标 1. 认识钟面、时针、分针，掌握整时、几时半在钟面上的表示方法，能读这些时间。 2. 能结合现实生活了解时间在生活中的作用，感受时间的重要性。培养同学们珍惜时间，合理安排时间的好习惯。 教学。

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9、下雨了认识钟表 教学目标： 1.结合现实情境初步认识钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会辨认“大约几时”。 2.在认识钟表的过程中，培养学生的观察能力。 3.建立初步的时间观念，养成按时作息的良好习惯。 教。

10、执教者：郑梦阳,认识钟表,又细又长是分针，又粗又短是时针。,分针,时针,7时,7时,3时,8时,6时,口诀：分针指12，时针指几就几时。,拨一拨,7时,7:00,都读作7时！,7时,7:00,都读作7时！,6:00,3:00,8:00,做一做：小明。

11、2019年人教版小学数学一年级上册第八单元认识钟表单元测试卷 一、先圈出10个，再数一数。 二、看图写数。 三、猜猜我是谁。 四、数一数，写一写。 五、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。 六、看图列式。