单 元 总 结。1．《生活与哲学》内综合 (1)社会存在与社会意识的辩证关系同物质与意识的辩证关系、实践和认识的辩证关系有内在的联系与区别。体现类主观题是高考政治的一种常见题型。该题型一 般与其他类型的主观题结合在一起。
认识社会与价值选择单元总结课件Tag内容描述：
1、单 元 总 结,1生活与哲学内综合 (1)社会存在与社会意识的辩证关系同物质与意识的辩证关系、实践和认识的辩证关系有内在的联系与区别。 (2)价值观的导向作用同意识的反作用、认识对实践的反作用有内在的一致。
2、单 元 总 结,体现类主观题解题方法,体现类主观题是高考政治的一种常见题型,该题型一 般与其他类型的主观题结合在一起,注重考查学生分析和认识问题的 能力。该题型首先列出相关材料,然后要求学生根据设问要求对材料。
3、单元总结 网络构建分析脉络 解读网络 网络解读一个观点 唯物主义历史观 一个主体 人民群众 两条规律 生产关系一定要适合生产力状况的规律 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 三对关系 社会存在与社会意识 生产力。
4、单元总结 1 唯物史观的主要观点 1 基本观点 社会存在和社会意识的辩证关系 即社会存在决定社会意识 社会意识对社会存在具有能动的反作用 2 社会存在和发展的基础的观点 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基。
5、单元总结学案,第四单元认识社会与价值选择,网络构建,核心整合整合主干发散思维,热点探究关注热点学以致用,内容索引,核心整合,一、社会历史观(即唯物史观)1.社会意识与社会存在的辩证关系原理原理内容：(1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。(2)社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识促进社会的发展；落后的社会意识阻碍社会的发展。