人类生命的独特性课件

1．了解生命孕育成长的不易。逐步提高观察、辨别与分析生命差异的方法和能力。3．引导学生热爱各种生命。思考和设计自己独特的生命之路。回答下列几个问题 1.生命是怎样产生的。人类到底是从哪里来的。2.世界上是否存在相同的生命。生命是怎样产生的。一、人类生命的独特性。生命难得。卵化 → 脫皮 → 蛹 → 羽化植物。

人类生命的独特性课件Tag内容描述：

1、教学目标,1了解生命孕育成长的不易，知道自己的生命承载着许多亲人的爱和期望,懂得每个生命是独一无二的。 2珍惜独特的生命价值，逐步提高观察、辨别与分析生命差异的方法和能力。 3引导学生热爱各种生命，思考和设计自己独特的生命之路。,自学指导,请同学们认真阅读课本上P2-5内容，回答下列几个问题 1.生命是怎样产生的？人类到底是从哪里来的？ 2.世界上是否存在相同的生命？,生命是怎样产生的？,人类到底是从哪里来的？,一、人类生命的独特性,1.生命的奇迹,生命的海洋,我从哪里来,1.父母给的 2.上天赋予的 3.一个偶然 4.一个必然,卵子。