人类的形成导学案

1、2019-2020年九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案 新人教版(II) 自主学习目标： 1.认识人类的起源；出现的时间；经历的四个阶段。 2.了解母系氏族和父系氏族社会的基本特征。 自主学习方法 结合教材，细读教材。

2、2019-2020年九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案 新人教版(III) 主备人 郑焕章 审核 授课教师 授课时间 学案编号 1 学校 学生 年、班级 九年级 小组 时间 课型 新课 课时 一 教学设计 教师复备栏和学生笔记栏 课。

3、2019-2020年九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案 新人教版(I) 【学习目标】 人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”；猿人和智人；人种；母系氏族；父系氏族；私有制的产生；原始社会瓦解；国家产生。 【自主学。

4、2019-2020年九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案 新人教版 (II) 课型：新授课 学习目标：掌握南方古猿、人类起源阶段，氏族形成原因和特点，理解三大人种形成的原因，认识到生产力发展，社会进步是人类前进的根。

5、2019-2020年九年级历史上册 第一单元 第1课 人类的形成导学案 新人教版 内容标准：1.列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。 2.知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。 学习。

6、2019-2020年九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案 人教版 学习目标： 课标要求： 1列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。 2讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏。

7、2019-2020年九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案 新人教版 (I) 学习 目标 1、知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。 2、知道该亚与厄瑞斯忒的传说，母系氏族父系氏族形成的原因，特点。。

8、2019-2020年九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案 新人教版 学习目标： 1、说出人类的起源 ；人类出现的时间 ；人类经历的四个阶段。 2、理解劳动在从古猿到人的转化过程中起的作用。 3、运用所学知识区分。

9、2019-2020年九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案 新人教版(IV) 【学习目标】 1.能列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。 2.掌握氏族社会的产生及其特点和作用。（重点） 3.理解人类。