2019-2020年高二生物 人类的起源和发展（第2课时）教案 教学目的 1.了解达尔文自然选择学说的主要内容。 2.了解种群，种群基因库、基因频率的概念，以及基因频率的计算方法。 3.了解突变和基因重组为生物进化,人类的起源和发展主备人备课组长二次备课学科生物年级七年课题第一节人类的起源和发展第2
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1、2019-2020年高二生物 人类的起源和发展（第2课时）教案 教学目的 1.了解达尔文自然选择学说的主要内容。 2.了解种群，种群基因库、基因频率的概念，以及基因频率的计算方法。 3.了解突变和基因重组为生物进化。
2、人类的起源和发展主备人备课组长二次备课学科生物年级七年课题第一节人类的起源和发展第2课时总计节授课时间 月 日教学媒介多媒体出缺席情况教学目标1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身。
3、第七章 生物的进化 第一节 现代生物进化理论简介 第二课时教学目的1.了解达尔文自然选择学说的主要内容。2.了解种群，种群基因库基因频率的概念，以及基因频率的计算方法。3.了解突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因。4.通过对桦尺蠖在工业。
4、2022年高二生物 人类的起源和发展第2课时教案教学目的1.了解达尔文自然选择学说的主要内容.2.了解种群,种群基因库基因频率的概念,以及基因频率的计算方法.3.了解突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因.4.通过对桦尺蠖在工业区体色变黑。