1使学生初步学会比较两数多少的方法。2使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题。3经历求一个数比另一个数多几少几的问题转。人教版小学数学一年级下册人教版小学数学一年级下册354394234552126354075423072502171口算。解决问题教学目标1 1 知识与技能。百数图教学教学内容。
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1、解决问题二教学内容： 人教版小学数学一年级下册第21页的内容及相关练习。 教学目标： 1使学生初步学会比较两数多少的方法。 2使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题，初步培养分析推理水平。 3经历求一个数比另一个数多几少几的问题转。
2、人教版小学数学一年级下册人教版小学数学一年级下册354394234552126354075423072502171口算。口算。先算先算549，再算再算30939。先算先算304070，再算再算70575。说说说说354你是你是怎样计算的。怎。
3、解决问题教学目标1 1 知识与技能：使学生掌握求一个数比另一个数多几少几的问题的方法。培养学 生的动手操作能力及语言表达能力。2 2 过程与方法：学生经历比一比说一说的学习过程，进一步学会分析解决求一 个数比另一个数多几少几的问题。3 3 。
4、百数图教学教学内容:人教版小学数学一年级下册 第38页 百数图教学目标:1. 通过在方格纸中填数,进一步掌握100以内数的顺序及数与数之间的关系,深化对数意义的理解,培养学生的数感.2. 探究百数图中的诸多规律,能使用规律解决问题,渗透坐标。