第4课时 计算简单的经过时间课题。计算简单的经过时间教学目标。第5单元 面积第4课时 长方形正方形面积的计算2 教学目标 1运用长方形正方形面积的计算方法正确解决实际问题。运用所学的计算方法解决实际问题。第7单元 小数的初步认识第4课时 解决问题教学目标 1掌握运用小数加减法解决生活中的问题的方法。
人教版三年级下数学第4课时Tag内容描述:
1、第4课时 计算简单的经过时间课题:计算简单的经过时间教学目标:初步学会计算一日以内经过的时间。2能够认识时间与时刻的区别。教学重难点:区别时间与时刻。计算一日以内经过的时间。教学过程:口答。教学设计个性化设计及反思一学前准备平年全年有多少天。
2、第4课时 会看简单的路线图八个方向课题 :会看简单的路线图八个方向 课型 新课教学目标 :使学生会看简单的路线图八个方向,并能描述行走路线。2体会东北东南西北西南四个方向。3培养学生的观察能力和表达能力。教学重点: 根据给定的一个方向识别出。
3、第5单元 面积第4课时 长方形正方形面积的计算2 教学目标 1运用长方形正方形面积的计算方法正确解决实际问题。教学重难点 难点:运用所学的计算方法解决实际问题。教学准备 准备一张长方形的A4纸。教学过程 一探究新知1学习教材第67页例5。 。
4、第4课时 练习二十一教学目标:1巩固复习一位小数加减法的计算。2把所学的小数加减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决生活中的问题。教学重难点:正确计算,正确运用所学知识。 教学过程:一基础知识的练习1用竖式计算下面各题。集体在练习本上完成。
5、第2单元 除数是一位数的除法第4课时 三位数除以一位数商是三位数教学内容 教材第7页例3及做一做,练习四第24题教学目标 .在自主学习合作交流中理解一位数除三位数的算理。2.在经历一系列的计算练习后,感悟多位数除以一位数的笔算步骤,并能比较。
6、第7单元 小数的初步认识第4课时 解决问题教学目标 1掌握运用小数加减法解决生活中的问题的方法,会解答一些数学问题。 2体会解决问题的多样化,培养分析问题解决问题的能力。教学重难点 重难点:会正确计算一位小数的加减法。能通过小数加法解决生活。
7、第4课时 稳固长方形正方形面积的计算课题:稳固长方形正方形面积的计算教学目标:稳固复习长方形正方形面积的计算。2长方形正方形面积的比照练习。教学重点:能运用所学知识解决现实生活中的实际问题。教学难点:提高学生灵活运用知识的能力,进行题目的变。
8、第4课时 笔算乘法复习课课题:笔算乘法复习课教学目标:稳固复习两位数乘两位数的笔算方法不进位,并能正确熟练地进行笔算。2运用所学:正确熟练地进行笔算和会解决实际问题。教学过程:一复习整理复习两位数乘整十数的口算。3420 7 0 330 2。
9、2笔算除法第4课时 基本的笔算除法课题:基本的笔算除法 教学目标:使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。2培养学生观察分析推理概括的能力。3掌握除法竖式的书写格式,培养学生认真审题的习惯。教学重点:掌握一位数。
10、第4单元 两位数乘两位数第4课时 练习课教学目标 稳固复习两位数乘两位数的笔算方法不进位,并能正确熟练地进行笔算。 2运用所学知识正确熟练地解决问题。教学重难点 重点:理解两位数乘两位数的笔算算理。难点:正确熟练地进行笔算和会解决实际问题。。
11、第单元 位置与方向一第4课时 简单的路线图教学内容 教材第8页例4及练习二第57题。教学目标 使学生会看简单的路线图八个方向,并能描述行走路线。 2体会东北东南西北西南四个方向。 3培养学生的观察能力和表达能力。教学重难点 重点:根据给定的。