人教版七年级下册第五章几何题

1、七年级下册生物第六章试题 一 选择题：本大题40个小题，第1-30题每题1分，第31-40每题2分，共50分。每小题有四个选项。只有一项是正确的，请把所选项前的字母填在下表的相应空格内。请同学们仔细审题啊！ 1为了预防近视眼，应该 走路看书在直射的强光下看书 不躺卧看书在光线暗的地方看书 2.。

2、七年级下册生物第六章试题 一 选择题：本大题40个小题，第130题每题1分，第3140每题2分，共50分。每小题有四个选项。只有一项是正确的，请把所选项前的字母填在下表的相应空格内。请同学们仔细审题啊1为了预防近视眼，应该走路看书在直射的强。

3、2019 七年级上册生物同步检测题：第五章我们往往对自己所学的东西很混乱，那么就需要大家时常去总结一下，鉴于此，小编为大家整理了这篇七年级上册生物同步检测题，希望可以帮助到大家。1. 有人说，森林是地球的肺，它通过植物的，吸收大量的 ，释放。

4、数学：第5章相交线与平行线综合检测题（人教新课标七年级下） 一、选择题：（每小题3分，共30分） 1、下列命题：两条直线相交，一角的两邻补角相等，则这两条直线垂直；两条直线相交，一角与其邻补角相等，则这两条直线垂直；内错角相等，则它们的角平分线互相垂直；同旁内角互补，则它们的角平分线互相垂直其中正确的个数为（） 4321 在同一平面内，两条直线的位置关系可能是（ ）。 A、相交或平行 B、相交。

5、人教版七年级下册数学第五章练习题 一、选择题: 1.如图所示,1和2是对顶角的图形有 ( )毛 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图所示,三条直线AB,CD,EF相交于一点O, 则AOE+DOB+COF等于 ( ) A.150 B.180 C.210 D.120 3若两个角的一边在同一条直线上，另一边互相平行，则这两个角（ ） A. 相等B.。

6、第五章 相交线与平行线5.1 相交线教学目标1.通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2.在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运用它解决一些简单问题教学重点与难点重点:邻补角与对顶角的概念.对顶角性质与应用难点:理解对顶角相等的性质的探索教学设计。

7、5.1.1 相交线 姓名一选择题: 1.如图所示,1和2是对顶角的图形有 毛 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图1所示,三条直线AB,CD,EF相交于一点O,则AOEDOBCOF等于 A.150 B.180 C.210 D.1。

8、人教版数学七年级下册 第五章相交线与平行线 单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图，ABEFCD，ABC=43，CEF=150，则BCE等于（ ）A13B17C23D432 . 如图，中，是的平分线.若P、Q分别是和上的动点，则的最小值是（。

9、人教版七年级生物下册第五章自我综合评价(三)试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列血管中，流着的不是静脉血的血管是（ ）A肺静脉B肺动脉C上腔静脉D下腔静脉2 . 医生在抢救大面积烧伤病人时，根据成分输血应该给患者输入A鲜血B血浆C红细胞D白细胞。

10、人教版七年级数学下册第五章 相交线与平行线 检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图，平分，则（ ）ABCD2 . 如图，直线ABCD，直线EF分别交直线AB、CD于点E、F，过点F作FGEF，交直线AB于点G。若136，则2的大小是（ ）A。

11、5.3.2命题、定理（2）【教学目标】知识与技能：经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达能力。过程与方法：理解两条平行线的距离的含义,了解命题的含义,会区分命题的题设和结论. 情感态度与价值观：能够综合运用平行线性质和判定解题.【教学重难点】重点:平行线性质和判定综合应用,两条平行的距离,命题等概念.难点:平行线性质和判定。

12、第五章单元测试卷 姓名： 班级： 一、选择题（每小题2分，共48分） 1、肾脏的结构和功能的基本单位是 （ ） A.肾单位 B.肾小球 C.肾小体 D.肾小囊 2、以下不可以叫做排泄废物的是 （ ） A人体内多余的水 B尿素、尿酸 C粪便。

13、人教版七年级数学下册第五章 相交线与平行线 章末检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图，在矩形中，平分，过点作于点，延长，交于点，下列结论中：；正确的是（ ）ABCD2 . 下列命题中，逆命题是真命题的是（ ）A直角。

14、5.1.1 相交线课型：新授课 主备：方方 审核：七年级数学备课组班级： 姓名： 学习目标：1、知道对顶角与邻补角的概念，能从图中辨认对顶角与邻补角.2、记住“对顶角相等”的性质及说理过程.学习重点：对顶角的概念，“对顶角相等”的性质.学习难点：“对顶角相等”的探究过程.学习过程：一、预习导学：1、什么叫两个角。

15、七年级下册生物 第五章 人体生命调节的活动 章节检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 圆圆在摘野果时，不小心手被刺扎了一下，手迅速缩回但她又很想吃这个野果，于是伸手忍着痛摘下了野果下列叙述中正确的是（ ）A圆圆不小心被扎后缩手，是复杂反射B缩手动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的C。

16、人教版数学七年级下册第五章 相交线与平行线 单元同步检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图，把一块含有45的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，如果2=15，那么1的度数是（ ）A15B20C25D302 . 下列说法错误的是（ ）A两条射线组成的。

17、2013-2014学年度第二学期期末复习测试题七年级生物第五章 人体内废物的排出一、 选择题（请将唯一的正确选项填入下表格内，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号1415161718192021222。